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直接教学

作者：袁贵仁主编来源：《中国教师新百科》――幼儿教育卷上传时间：2005-03-15

　　直接教学(direct　teaching) 探究式学习的一种教学方式，表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。幼儿在其中的学习基本是一种接受学习。
　　直接教学在以下几种情况下多为教师采用，也比较有效。
　　①对幼儿进行人类优秀文化传统的教育，使幼儿能在短时间内获得人类用漫长时间创造的大量精神财富。
　　②社会的观念、行为规范、约定俗成的规则等的教授，让幼儿能更快地适应社会生活，向社会要求的方向发展。
　　③必需的社会知识或概念，与健康生活有关的安全、卫生等常识，周围环境的有关信息的传递等，不仅使幼儿能高效率地获得比较系统的有条理的知识，不必事事由自己去亲自尝试，而且还能免遭尝试可能带来的危险。
　　④某些技能的传授，如工具、物品的使用方法的讲解和指导。
　　直接教学主要是借助于语言讲解进行的，不太符合幼儿的学习特点，对幼儿情感的发展、认知经验的获得、动作技能的形成效果不佳，也较难发挥幼儿的主体性并成为主动的学习者，因此有较大的局限性，不宜滥用。运用直接教学时要特别注意直观性原则，并与间接教学方式相配合。

关键词： 探究式学习直接教学