记园本教研活动：文学作品的名字可以更改吗

园内学科组开展同课异构活动，《柳条儿长柳条儿青》(附后)这篇金波的名著三位教师上下来，各不相同，各显神通。

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4个转变，让家园合作更紧密

家园共育是幼儿园教育的重要组成部分，也是我们班级工作的重点之一。

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小班数学活动――上和下

活动目标： 1、复习上和下的位置。 2、培养幼儿观察和语言表达能力的发展。 活动准备： 1、故事《树熊妈妈和宝宝》。 2、各种小动物若干。 3、教具：大树。 4、录音机，磁带。 活动建议： 一、导入 播放音乐《..

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保全童心是弘扬传统文化——访南京师范大学教授刘晓东

“在幼儿园弘扬优秀传统文化，最好莫过于让幼儿园能体现我国优秀传统文化中的教育学精神。”日前，南京师范大学教授刘晓东接受中国教育报记者采访时这样说道。

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小班年级部第一学期教研总结

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幼儿教育笔记-培养良好的学习习惯

幼儿教育笔记-培养良好的学习习惯 孩子学会学习，除了“五步学习法”之外，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都是从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。良..

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幼儿园大班社会说课稿：做错事不找理由

各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是《做错事不找理由》 　　一、说教材 　　《做错事不找理由》是共同生活教材中大班社会交往主题单元中的内容。在此之前，幼儿已经学习了找朋友、愿意与人交往等内容,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。

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浅谈我园的档案管理

随着社会的发展，信息资源的利用已广泛的在社会各领域中发挥着重要的作用。而档案是众多信息资源的基础，是管理工作中的重要组成部分。幼儿园的档案管理更是体现幼儿园科学管理，反映幼儿园管理水平高低的重要方面，它对幼儿园的改革发展起着不可低估的作用

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优化教师资源管理 促进幼儿园内涵发展

教师是教育改革的主要实施者，是提高教育质量和办学水平的核心力量。我园始终树立“教师是教育事业发展第一资源”的理念，遵循教师成长规律，完善教师培养机制，促进教师爱生爱岗敬业，实现了教师专业素养与办园水平的整体提升。

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实现价值 成就自我 奉献幼教——记黄浦区幼儿教师青苹果工作坊

2011年，为进一步发挥黄浦区幼儿园优秀教师的内驱力和辐射力，带动一批有潜质的青年教师实现专业成长，为更多的教师搭建发展平台，加强学前教育教师队伍的梯队建设，黄浦区教育局学前教育科和区教研室共同牵头，组建了“黄浦区幼儿教师青苹果工作坊”(以下简称“青苹果工作坊”)。

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