搜索一下小舞台的演变，共有37370条结果
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科学养护，让孩子少生病
科学养护，让孩子少生病
标签：科学养护,孩子,少生病类别：科学饮食浏览次数：792次
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记录，推动幼儿在科学区的探索与发展
记录，科学研究的基本方法之一，即在科学研究过程中，将观察到的事实(证据)、实践操作的过程，以及产生的想法和问题，用文字、图画等形式记下来。
标签：科学区,探索与发展类别：区域游戏浏览次数：992次
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中班科学活动――会“走”的盒子
一、活动题目 会“走”的盒子 二、活动目标 1．幼儿通过制作会“走”的盒子，懂得废旧物品可以加工成有用的物品。 2．幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性，学会简单制作玩具的技能。 3．幼儿通过实验记录，加深对实验过程的..
标签：中班科学活动类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2931次
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幼儿园小班数学活动――有趣的圆形宝宝
活动背景 汽车是小班幼儿最喜欢的玩具。可有一天，汽车的轮子掉了，汽车再也动不起来了，这是为什么呢？这引起了孩子们的好奇心。于是我与他们共同收集了许多生活中有关圆形的东西，并把它们作为部分数学操作材料..
标签：小班数学活动类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3670次
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指导幼儿阅读百科全书的探索
百科全书是科学图画书中很有代表性的一类，特点是书中每一页都有实物图片，图文结合对幼儿进行科学启蒙教育。
标签：指导幼儿阅读,百科全书阅读类别：教学反思浏览次数：863次
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幼儿园中班健康领域：体育活动——有趣的脚印
幼儿园中班健康领域：体育活动——有趣的脚印
标签：幼儿园中班健康领域,幼儿园体育活动,有趣的脚印类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3793次
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写幼儿评语要“因人而异”
由于我们的教育对象是不识字的幼儿，因此，我们的评语就具有不同于学龄期儿童的特殊性：幼儿评语评价的对象是幼儿，但写的内容却要同时面对幼儿家长和幼儿这两个不同层次的人，即我们的评语既要面向读者（幼儿家
标签：幼儿评语,差异,个性化类别：幼儿园中班评语浏览次数：4124次
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我和蝴蝶比美丽
这天下午，我和孩子们一起做音乐游戏《模仿小动物》，随着愉快活泼的音乐，孩子们一会儿模仿小猫，一会儿又学小鸡“叽叽机”，一会儿又学小鸭摇摇摆摆，当音乐响到“蝴蝶飞”时，孩子们拍着“翅膀”围绕着我飞来飞去。但我发现..
标签： 类别：幼儿教师随笔浏览次数：1159次
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幼儿园大班学习活动：德沃夫爷爷的森林小屋
幼儿园大班学习活动：德沃夫爷爷的森林小屋
标签：幼儿园大班学习活动,德沃夫爷爷,森林小屋类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2500次
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幼儿园大班语言领域：诗歌活动——多彩的秋天
幼儿园大班语言领域：诗歌活动——多彩的秋天
标签：幼儿园大班,幼儿园语言领域,诗歌活动,多彩的秋天类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3613次