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培养孩子感恩之心（彭爱云）
父母以身作则。父亲与母亲既各自承担家庭的责任和义务，又共同分享家庭的利益。心中有他人，“在乎”家中每一个人，尊重他人的权益，关爱他人的需求。 培养家庭责任感。根据孩子年龄，指导孩子承担能做的家务劳动，感受为他人..
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（小资料）尊重我们的孩子（王娟娟）
人们在对待社会及工作问题上，常常能自动地应用民主概念。但在家庭中，在对待孩子的教育上却时常暴露出潜在的家长意识，其中很大的原因是因为成人们认为孩子们年幼无知，体力缺乏，毫无经验，完全在我们的保护伞下，我们对他们..
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教师职业（王娟娟）
教师职业是一种具有专业知识和专业技能的职业，幼教职业更是如此，幼儿教师要胜任这种职业，必须具有较高的素质。在教学岗位上，我们要不断吸收消化新课程理念，工作踏实求新。为学以致用，要深入研究教法，虚心向其他优秀教师..
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幼儿园教师教育随笔：发问和答案一样重要
犹太人不仅非常重视知识，而且更加重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为“背着很多书本的驴子。”他们认为，一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新。
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幼儿园教师离园随笔：老师，我不想...
幼儿园教师离园随笔：老师，我不想...
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幼儿园教育随笔：老师的小帮手
幼儿园教育随笔：老师的小帮手
标签：幼儿园,教育随笔,老师,小帮手类别：幼儿教师随笔浏览次数：1026次
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教育随笔：画圈圈
教育随笔 画圈圈
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幼儿园教育叙事案例：蔓蔓变“厉害”了
幼儿园教育叙事案例
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幼儿园教师教育随笔：老师，请不要打扰我
幼儿园教师教育随笔：老师，请不要打扰我
标签：幼儿园,教师,教育随笔,老师,不要,打扰我类别：幼儿教师随笔浏览次数：859次
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幼儿园教师教育随笔：原来如此（手工课上）
幼儿园教师教育随笔：原来如此（手工课上）
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