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教学就是无止境的相遇——歌曲《秋天多么美》的教学感悟
最近读了帕克•帕尔默写的《教学勇气》。他说:“教学就是无止境的相遇。教师要对新的相遇保持开放的心态。”这使我想起去年我对歌曲《秋天多么美》的三次教学经历。
标签:教学,无止境,相遇类别:教学互动浏览次数:1163次
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幼儿园中班综合活动:脚丫乐哈哈
幼儿园中班综合活动:脚丫乐哈哈
标签:幼儿园中班,音乐活动,音乐教案类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1483次
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幼儿教师教育随笔:善良教育第一课
在幼儿园里,我时常会听到孩子们大呼小叫:“有蜜蜂!”“有蜘蛛!”……有些孩子会“勇气十足”地冲上去踩死这些小昆虫,甚至会肢解这些小昆虫。
标签:幼儿教师,教育随笔,善良教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:1447次
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幼儿园英语教师的教学能力和职业意识
幼儿园英语教学应符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》对语言教育的目标与内容的要求,这对幼儿园英语教师的专业成长提出了更高要求。在发展和完善自身专业知识的基础上,幼儿园英语教师还应重视自身教学能力的发展与职业意识的培养。教师的专业化水平从根本上制约着幼儿园的教学水平与效果,幼儿园英语教师同样应重视和加强自身的专业化发展。
标签:幼儿园英语教师,教学能力,职业意识类别:队伍建设浏览次数:2623次
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幼儿园大班语言活动――风在哪里
大班语言活动――风在哪里 层次一 活动目标 1.帮助幼儿理解诗歌的语言以及风与树、花、草和四季的关系。 学习新词:翩翩起舞、频频点头、凉爽、银装。 2.引导幼儿感觉诗歌的意境,学会有表情地朗诵诗歌。 活动准备..
标签:大班语言活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2352次
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幼儿园大班语言活动:田鼠太太的项链
幼儿园大班语言活动:田鼠太太的项链
标签:幼儿园,大班,语言活动,田鼠,太太的,项链类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1679次
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开展艺术立美 打造园所特色
“立美教育”是明天幼稚集团的核心教育理念,每个园如何结合自己园的实际情况,打造自己独具特色的“立美教育”,是每个园所发展必须要回答的问题。
标签:艺术立美,园所特色类别:园务工作浏览次数:805次
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小班语言活动设计――我该怎么办?
活动目标: 1.学习各种解决问题的方法。 2.能积极参与讨论和交流。 活动准备: 1.图片:《我会上厕所》。 2.故事:《皮皮生活剧》[[]附]、布偶、海报纸、笔。 3.挂图:《我会上厕所,我会洗手..
标签:小班语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2379次
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幼儿园中班社会活动:保护环境从我做起
一、设计意图: 近些年来,由于人们缺乏最基本的环保意识,使生态环境遭到严重破坏,造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。
标签:幼儿园中班,社会活动,保护环境类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:709次
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幼儿园大班音乐教案:《快乐地强与弱》
目标: 1.让幼儿感受音乐的快乐,并能想象用动作形象来表现音乐强与弱。 2.喜爱音乐活动,愿意在集体中表现。 准备:音乐;图谱,各小动物及动物胸饰。
标签:大班,音乐教案,快乐地强与弱类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2708次
