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幼儿教师案例分析:礼貌用语
观察记录一: 清晨,杰杰小朋友哭得十分伤心地走进教室,看见像个泪人似的他,我赶紧询问原因,俊杰小朋友难过的告诉我:“老师,你给奶奶打电话,她刚才走的时候没有对我说‘再见’。”听了孩子的话,我觉得很好笑,又觉得
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幼儿园个案观察记录:一个会憋尿的孩子
观察原因: 这天,小雅的妈妈告诉我,孩子经常一出了幼儿园的大门就要尿尿,而且还是个性着急的那种。在与妈妈的交谈中得知孩子在家就有憋尿的习惯,不到已经快憋不住时不会去尿尿的。看的出妈妈也是很无助,期望老师能给与帮忙。为了纠正孩子这个不良的习惯,我决定对小雅进行个别观察及教育。
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幼儿教师教学反思:假如是我的孩子
礼仪是一门综合性较强的行为科学,是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为,我们对自己的要求决不能满足于现状,必须牢记没有最好,只有更好。
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童诗四首
童诗四首
标签:童诗挠痒痒,仙人掌,海带类别:儿歌浏览次数:1232次
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直接教学
直接教学(direct teaching) 探究式学习的一种教学方式,表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。幼儿在其中的学习基本是一种接受学习。 直接教学在以下几种..
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幼儿言行不一时,教师应怎样看待这种现象
在幼儿园,我们经常发现幼儿有言行不一的情况。教师在对幼儿进行生活习惯、学习习惯的培养时,会对幼儿的不适宜行为进行提示和引导,面对这些提示,有些幼儿当时认同了,但没过一会儿又回到老样子;也有时他们明知道自己不应该
标签:幼儿,言行不一,教师引导类别:心理特点浏览次数:5595次
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安排好宝宝的春节饮食
安排好宝宝的春节饮食
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资源共享:孩子动作不灵活、不爱动,怎么办?
我女儿3岁4个月,无论做什么事都要人叫了才懂得去做,而且速度很慢。
标签:资源共享,孩子,动作,不灵活,不爱动,怎么办类别:疾病预防浏览次数:1576次
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你碰疼了小鹿的耳朵
中班的小虎今年4岁了,爱跟爷爷在一起。那天他跟爷爷来到校园的草坪边玩耍,那儿卧着一只可爱的小石鹿。小虎一会儿骑上去,一会儿溜下来,一会儿又拔几棵草塞到小鹿张开着的嘴巴里,玩得很开心。在他闹得正欢时,一不小心被小
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家园互动:家有宠物——儿子的“彩虹娃娃”
自从三条小金鱼落户在我家,儿子就养成了早睡早起的好习惯,因为照顾这三个家庭新成员的重任就在他的身上。
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