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幼儿教师教学反思：听大树唱歌
前一阵，我们在大三班已经上过听大树唱歌这个活动了，因为有了一次经验，我们觉得，这个活动可以在进行一次，于是今天我们就在大五班再次上《听大树唱歌》，根据在大三班课后的反思，我请许老师帮我剪辑音乐，以便使节奏变换更
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幼儿教师教学反思：秋天来了
其实在幼儿园，进行主题活动是很普遍的一件事，既然做了活动，就要有一个计划，有个总结，还得有个反思才是，今天我要说的就是最近的一次主题活动。前一阵，我们一起迈入了秋天这个收获的季节，而我们班的主题也进入到了《秋天
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幼儿教师教学反思：该怎样培养孩子的责任意识
幼儿时期是打好基础的关键，帮助他们从小建立责任意识，形成责任感，促进孩子的全面发展。对幼儿进行责任教育，一是对自己负责——学做自己能做的事情，培养孩子的初步责任意识，通过各种主题活动，我们给他们创造机会，让孩子做自己喜欢，自己能做的事情。在家中，家长也可以让孩子自己整理书包，梳头发，按时喝水等等，孩
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教师文案教学反思：手掌鸟
今天，又到了上美术课的时间了，上课前，我和其他老师一起进行了一番讨论，最后我们决定让小朋友们画手。我们每个人都有一双手，它能帮助我们做很多事情，如何让中班用手掌较准确地在十几分钟内画出小鸟的外形并进行装饰美化。
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梦(魏娜)
小溪仅仅是一股涓涓的细流，而它的梦是化做大河的波涛，它历尽千心万苦，注入大河，造就了“不尽长江滚滚来”的雄壮。 飞蛾仅仅是一只小精灵，它的梦是得到光和热，事实上，它为梦奋斗了。尽管它最后扑死在了灯下，但它还是得..
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浅议游戏在幼儿品德教育中的价值(王海红)
众所周知，游戏是幼儿最为喜爱的一种形式。游戏首先使孩子感到好奇、愉悦，而这种感觉，用高尔基的话说，就是理解的开始，是获取知识的途径。在游戏中，幼儿懂得了什么是道德的，什么是不道德的，什么是应该做的，什么是不应该..
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幼儿园教学活动评价标准
幼儿园教学活动评价标准
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幼儿园餐前准备活动评价标准
幼儿园餐前准备活动评价标准
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直接教学
直接教学(direct teaching) 探究式学习的一种教学方式，表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。幼儿在其中的学习基本是一种接受学习。 直接教学在以下几种..
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管理助力，发挥自制玩具的最大价值
减少教师的重复性工作 第一，幼儿园要创造条件为教师提供一些自制教玩具的配套设备，增加自制玩具的实用性。比如，提供图片过塑设备使图片结实耐用。
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