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幼儿教师观察笔记――拒绝梳头
幼儿教师观察笔记――拒绝梳头 像往常一样,我挨个给午睡刚起床的小女孩梳头。当轮到茂容时,她对我说:“我不要你给我梳头。”“为什么呀?”我很纳闷。她用那双清澈的大眼睛看着我,欲言又止。 班上许多小女孩刚人园时都是..
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幼儿园一日生活中的音乐教育与活动
《幼儿园教师专业标准(试行)》 (以下简称《专业标准》)强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力。其中,音乐教育教学能力是指教师通过音乐教育对幼儿施以积极影响、引导幼儿获得全面发展的能力。
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小班幼儿个案分析:幼儿入园不适应
一、背景 幼儿在个性上的差异,一部分是由先气质决定的,很大程度上是受后天环境的影响,特殊受大人对孩子的教导、态度以及大人的榜样的影响。也就是说,孩子的个性特点是在不断变更,是可以转变的。
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幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思
幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思
标签:幼儿园,大班,语言活动,花婆婆,教学实践,反思类别:教学反思浏览次数:3551次
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幼儿园教师教育笔记――教室里飞来了猫头鹰
幼儿园教师教育笔记――教室里飞来了猫头鹰 今天早上,我组织小朋友开展集体活动,忽然,有一个小朋友叫道:“老师,有小鸟。”我有些不高兴。但我循声望去,“好大的一只鸟啊!”正停在游戏室的窗户上,也不知道是什么时候“..
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资源共享:嫁了个“没用”的老公
我和老公恋爱时,他对我非常好,当初嫁给他,也是因为被他对我的好所感动。可自从有了孩子后,我们原来的甜蜜日子就改变了。
标签:资源共享,没用的老公类别:资源共享浏览次数:1004次
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当前幼儿园区域活动开展中存在的问题及解决策略
[摘 要] 区域活动符合幼儿爱玩的天性,能够满足他们自己动手做的心理需要,是幼儿园实施个别化教育、促进幼儿个性发展的有效途径,但当前区域活动存在很多问题,如区域创建与材料投放不合理,教师组织指导能力弱,班级人数多空间狭小等。
标签:幼儿园区域活动,解决策略类别:区域游戏浏览次数:20985次
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幼儿教师教育随笔:大话西游
《西游记》是中国古典名著之一,其中有趣的情节、生动的人物造型,相信在每个熟悉它的人脑海中都留下了深刻的印记,因此无论成年人、老人还是孩子,大家都喜欢看《西游记》,
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教育随笔:拨动心弦的感动
教育随笔:拨动心弦的感动
标签:教育随笔,拨动,心弦,感动类别:幼儿教师随笔浏览次数:743次
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幼儿园托班班务工作总结
孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、 教育教学 1、..
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