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幼儿园中班数学教案：谢谢你 小闹钟
教学目标： 1.通过艺术欣赏、表演、歌曲演唱等艺术活动，使学生感受时钟与生活、学习之间的密切关系。 2.培养学生用形体语言及优美的歌声来表达自己对小钟表的喜爱之情。 3.提高学生对艺术要素
标签：中班教案,数学教案,闹钟类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4764次
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幼儿园教研专题总结（二）
幼儿园教研专题总结（二） 本学期，我园根据市布置的教研工作及幼儿园的实际，从加强保教人员教育思想的学习入手，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，紧紧围绕一日活动质量管理，促保教水平提高为中心，将环境创..
标签：幼儿园教研类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：2796次
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幼儿园大班体育优秀教案――胖和瘦
大班健康活动――胖和瘦 活动目标 1．引导幼儿发表自己的观点，通过讨论让幼儿意识到太胖和太瘦都对身体健康有影响。 2．在活动中幼儿初步了解自身成长的需要，学习关注自己的身体健康状况，知道如何调整自己的行为有利于..
标签：大班健康活动类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2141次
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幼儿园大班语言领域：好朋友的来信
进入大班后，幼儿的学习欲望不断增强，为了更好地凸显集体教学活动的价值，使每个幼儿在原有经验的基础上都能获得新经验，我关注到大班《学习活动》“我们的城市”主题中“寄信”的素材点。
标签：幼儿园大班,语言领域,好朋友的来信类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：5751次
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多元智能教育：中国幼儿教育与多元智能理论
一、中国幼儿教育发展的背景 幼儿教育是中国基础教育的重要组成部分，中国各级政府和社会各界都十分重视幼儿教育事业的发展。目前，在园幼儿达2400多万。
标签：多元智能,幼儿教育,多元智能理论类别：多元智能浏览次数：1176次
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制度规范与人文关怀的融合——幼儿园个性化管理模式的创建
制度规范和人文关怀在管理中就像是钟摆的两头，要保证一个机构的顺畅运行必须有一定的制度作为支撑，但是教育的人文性又决定了学校的管理必须融入更多的人文关怀。
标签：幼儿园管理,幼儿园个性化管理模式类别：管理策略浏览次数：2378次
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幼儿园中班语言教案：庆“六一”儿歌
一、活动目的： 1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 2、能正确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 二、活动准备： 图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。 三、活动过程： 一..
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运用“互助共享”策略 提高幼儿园课程实施的质量
课程的开发是幼教工作者关心和感兴趣的一个课题。在课程开发热潮的引领下，课程内容越来越丰富，课程资源越挖越深入。
标签：互助共享策略,幼儿园课程质量类别：课程模式浏览次数：1511次
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中班语言科学活动设计――数花灯
班级：中班 科目：语言科学 执教人：李秋花 一、活动名称：《数花灯》 二、活动目标： l 激发幼儿学习序数的兴趣。 l 提高幼儿准确运用序数词表示物体排列次序的能力。 l 引导幼儿学习从不同方向辨别7以内的序..
标签：中班语言科学活动设计――数花灯类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1195次
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幼儿园大班班务计划（上学期）
幼儿园大班班务计划（上学期） 一、班级情况分析 （一）班况简介 本学期本班人数总共41个幼儿，新添6名新生，其中男幼5名、女幼1名，他们大多来自私立幼儿园。 （二）幼儿在园情况 1、知识技能的发展 经..
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