浅谈如何在幼儿园积极开展游戏活动

在《幼儿园工作规程》中提出"以游戏为基本活动"。《幼儿教育纲要(试行)》指出:幼儿园的教育要"尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，……促进幼儿富有个性的发展"。幼儿教育家陈鹤琴先生说过:"游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。"

标签：幼儿园游戏活动类别：区域游戏浏览次数：6291次

浅谈在思维教学中的提问技巧

思维也是一种教学，同样是实施计划的一个过程。不同于普通教学活动的是，思维更具有趣味性，在初次接触思维教学的时候，我觉得只要是教学就是大同小异的，把自己的教学目标达到就行了，更何况思维本来就有很多的学具，不是更容..

标签： 类别：园长研修浏览次数：383次

直接教学

　　直接教学(direct　teaching) 探究式学习的一种教学方式，表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。幼儿在其中的学习基本是一种接受学习。　　直接教学在以下几种..

标签：探究式学习,直接教学类别：课程模式浏览次数：1282次

家长资源的管理策略

标签：家长资源,管理策略类别：管理策略浏览次数：792次

幼儿园数学教育：谈一谈幼儿珠心算的兴趣教学

数的概念是抽象的，而幼儿的思维是具体形象的，所以，在幼儿园开展单纯的数的教学是非常困难的，这就要求我们幼儿教师为幼儿提供很好的学习用具，而算盘就是最理想的学具。

标签：幼儿园数学教育,幼儿珠心算兴趣类别：数学教育浏览次数：699次

浅谈幼儿舞蹈教学的指导方法

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发幼儿的兴趣。”好的舞蹈教学方法能紧紧抓住幼儿的注意力，引发幼儿的求知欲，有助于达到理想的舞蹈教学效果。因此，我对舞蹈教学方法做了如下一些探索。

标签：幼儿园音乐教育,幼儿舞蹈教学,教学指导方法类别：音乐教育浏览次数：1289次

少儿水粉画教学和儿童画教学有什么不同?

家长问：少儿水粉画教学和儿童画教学有什么不同?

标签：美术教育,少儿水粉画教学,儿童画教学类别：美术教育浏览次数：1748次

提高幼儿园投掷教学效率的策略

投掷是深受幼儿欢迎的体育活动之一。优质的投掷教学不仅能培养幼儿和谐的技巧动作，展现力量之美，增强体质体能，体验健康快乐，而且能激发幼儿不断进取、勇于克服困难的精神。为此，我园教师在长期的教学实践中摸索总结出了提高幼儿园投掷教学效率的若干策略。

标签：提高,幼儿园,投掷,教学效率,策略类别：健康教育浏览次数：3811次

异步教育中的自选性操作活动

既评价幼儿在操作活动中知识、技能的发展情况，又评价幼儿在操作过程中的探究精神和动手动脑能力；既评价幼儿交往能力、互助精神、自信心等，又关注其身体、心理健康状况。

标签：异步教育,操作活动类别：区域游戏浏览次数：120次

资源共享：做“听话”的家长

在我们成年人的意识里，小孩子一定要听话才可爱。我们最喜欢对孩子说的一句话就是：“好孩子要听话，做个乖宝宝。”一旦遇到事情，家长往往认为自己是成人，判断和处理事情的能力远高于孩子，根本不愿倾听孩子的意见，而是先在心里给事情做个定位。

标签：资源共享,听话的家长类别：资源共享浏览次数：1378次