学前教育成两会热点-委员建议单独为幼儿教师制定职称

标签：学前教育,幼儿园,两会类别：新闻资讯浏览次数：1325次

幼师随笔:又到孩子毕业时

毕业典礼开的相当成功，背诵毕业诗时，许多人都哭了。 我呢？怅然若失，看到敏敏哭的象个泪人儿，我怎么也那么脆弱了呢？也许感情又触碰到敏感地带了。 看着孩子们在离园纪念册上写的字和画的画，我心里有种怜惜的感觉，也许..

标签：幼儿园毕业,幼儿毕业随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：2042次

幼儿园中班美术教案：小蝌蚪找妈妈

幼儿园中班美术教案：小蝌蚪找妈妈 活动目标： 1、 根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，按故事情节，并参照有关的绘画资料，合作画三、四张连环画。 2、 发展幼儿的想象力和创造力。 3、 学会分工、合作，共同..

标签：中班美术教案类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4287次

笨狼上学

有一只笨狼，独自在森林里呆得不耐烦了，就想去上学。学校里有那么多的小朋友，一定会很好玩。 笨狼来到学校，坐在小朋友们中间，听老师讲课。 第一节课，老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在黑板上写了“苹果”两个字，..

标签：狼,上学类别：幼儿文学欣赏浏览次数：842次

幼儿园大班科学活动 ――换笔芯

活动背景 在活动中，几乎每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望。他们不但经常把自己的玩具拆得零零乱乱，还会把家里的一些日常用品，如电筒、闹钟、相架、笔等拆开来，但由于孩子的能力和经验不足，拆开东西后他们往往不能..

标签：大班科学活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1166次

语言活动设计――总是迟到的嘟嘟

活动目标： 1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。 2、培养幼儿的时间观念。 活动准备：小朋友玩偶一个。 活动建议： 一、不是我的错 1、教师一边演示玩偶，一边讲述：..

标签：语言活动设计――总是迟到的嘟嘟类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1616次

专题研究,发展幼儿的语言表达能力

巧妙运用电教媒体，发展幼儿的语言表达能力 现代教育媒体具有丰富的表现手法和巨大的表现力，能具体、形象地再现各种事物的现象、情景、过程，有效地揭示客观事物的内在联系，开拓更广阔的视野。而幼儿的语言是在交流和表达中..

标签：专题研究,发展幼儿的语言表达能力类别：教学互动浏览次数：1395次

大班语言活动设计：各种春天的游戏

活动一我和风儿做游戏 活动目标 1．体验春天在户外活动的乐趣。 2．激发创作潜力，锻炼动手能力。 3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。 活动准备 1师生共同收集制作风筝、风车的材料和工具，如纸、水彩笔..

标签：大班语言活动设计,各种春天的游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2515次

幼儿园中班案例分析：顺手牵羊的女孩

案例背景： 从教多年,每届总会碰到喜欢顺手牵羊的孩子,中班时班上接二连三地发生孩子丢东西的事件，我们用尽各种方法寻找失物和这个肇事者，并且对孩子采用了一些措施并取得一定的效果，希望我的浅见可供大家参考。

标签：幼儿园中班,案例分析,顺手牵羊类别：观察记录浏览次数：35075次

当前幼儿园区域活动开展中存在的问题及解决策略

[摘 要] 区域活动符合幼儿爱玩的天性，能够满足他们自己动手做的心理需要，是幼儿园实施个别化教育、促进幼儿个性发展的有效途径，但当前区域活动存在很多问题，如区域创建与材料投放不合理，教师组织指导能力弱，班级人数多空间狭小等。

标签：幼儿园区域活动,解决策略类别：区域游戏浏览次数：20985次