幼儿园小班亲子游戏：神奇的口袋

“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。

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资源共享：妞妞今晚有点儿烦

觉得有点冷的时候，我起身跺了跺脚，突然发现家里很安静。竹林子呢?她房间的门关着，灯也黑着，是和她爸爸在一起?探头看了看大卧室，只有老公一个人在看书，这小人儿，在哪儿呢? “竹林子——”

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幼儿园托班体育活动设计――拉小车

　　活动目标：　　1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。　　2、喜欢游戏，感受游戏的快乐。　　3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。　　活动准备：　　1、拖拉小车若干辆，小兔头饰一只，水果若干。　　2、录..

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小班语言活动设计――我该怎么办?

活动目标：　　1.学习各种解决问题的方法。　　2.能积极参与讨论和交流。　　活动准备：　　1.图片：《我会上厕所》。　　2.故事：《皮皮生活剧》[[]附]、布偶、海报纸、笔。　　3.挂图：《我会上厕所，我会洗手..

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幼儿园大班科学活动设计――小小乌龟爬过来

幼儿园大班科学教案――小小乌龟爬过来 目标　　1.被乌龟的出现所吸引，产生接纳、喜欢乌龟的情感。　　2.参与关于乌龟外形特征和生活习性的讨论，萌发观察兴趣。　　准备　　1.实物乌龟一只，铃鼓、碎肉等。　　2.设..

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幼儿园中班社会活动设计――小鬼当家(优质课)

目标　　1.参观农贸市场，了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜的地方。　　2.能大胆地与人交往，参与买菜的过程。　　准备　　1.在日常活动中玩过“小菜场”的游戏。　　2.各种蔬菜卡片，数量是幼儿..

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培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯

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聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授

面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”，“孩子整天瞎玩，什么都不学，该怎么办”诸如此类的问题，我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账，但我认为，这类问题其实并不需要过多解释，大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法，无所谓“对错”，只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭，比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。

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幼儿教师，一个需要关注和理解的群体

　　凌晨5:45，王丽(化名)调好的手机铃声忠实地将她从睡梦中唤醒。不化妆，不带首饰，也不穿裙子长靴，29岁的王丽只用20分钟就可以收拾好自己出门。“不是不爱漂亮，是工作性质不允许。”　　　　王丽的工作是幼教老

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幼儿园大班综合活动：喜欢钟表的国王

“认识钟表，初步知道时间与人们的关系”，只是本次教学的表层目标，而“逐渐帮助大班幼儿建立时间概念，知道做事要有一定的速度”，才是幼儿自身发展更需要、更重要的。

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