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“家庭才艺秀”——一场感官的盛宴
今天天气很热,却依然有一丝凉意在曹桥行知幼儿园的多功能厅吹过。今天是曹桥街道风风火火举行“家庭才艺秀”的好日子。
标签:家庭才艺秀,感官盛宴类别:家园互动浏览次数:823次
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幼儿园家访记录:良好的学习习惯
家访目的:良好的学习习惯 家访记录: 李庶一小朋友是一个聪明可爱的孩子,老师上课讲的东西都会,但是她学会了就扰乱
标签:家访记录,学习习惯类别:家园互动浏览次数:406次
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家长必看,错误的写字习惯给孩子的危害!
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:703次
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幼儿园家访记录:让幼儿明白自身的缺点与错误
家访目的:让幼儿明白自身的缺点与错误 家访记录: 赓赓小朋友聪明好动,上课回答问题也很用心。但是有一个坏习惯,总爱和别的小朋友打架,多次和他谈话仍不见效果。为此,我来到曹洪宣的家里,跟他的妈妈进行了一次谈话,从谈话中得知,在家,
标签:家访记录,缺点与错误类别:家园互动浏览次数:364次
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幼儿园家访记录:让幼儿养成良好的学习习惯
家访目的:让幼儿养成良好的学习习惯 家访记录: 南南是我班一名幼儿,他聪明,好动,性格外向,学东西也很快,总的来说各个方面都不错,也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是和旁边的小朋友讲话,不好好听课。
标签:家访记录,学习习惯类别:家园互动浏览次数:332次
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教你一招(成群)
天气渐渐变冷,为孩子整理衣服颇让人费心。有些孩子急于玩乐,穿衣心不在焉,有些孩子干脆顾自游戏不肯整理。今天我在帮助孩子整理衣服时,或用鼻子碰碰孩子的小鼻子,或互相鼓腮“开碰碰车”比比谁力气大,或用手摸孩子的小脸..
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浅谈如何培养幼儿的分享意识(二)(成群)
浅谈如何培养幼儿的分享意识(二)――利用日常情境对幼儿进行分享体验的培养 日常生活中,我们教师对待生活、对待周围人的态度都会对幼儿产生影响。因此在平时,我们处处做有心人,常常又意识地把自己看到的或听到的一些较有..
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寓教于乐,实施快乐教育
为了丰富孩子们的生活,实施快乐教育的专题,让孩子体验快乐的情感,陈庄镇中心幼儿园开展丰富多彩的活动,寓教于乐,让幼儿身心得到良好发展。 大二班的游戏活动,“看谁运瓜多”运球比赛,旨在启发孩子的创造思维能力,比赛..
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《怎样运用表扬和批评》(王娟娟)
一般来讲,虚荣心和自尊心人皆有之,儿童也不例外。作为教师要利用这种心理,用表扬来结束批评,这样有利于幼儿认识错误,树立自信心。反之,如教师在幼儿犯错误时采取先表扬后批评的办法,效果会怎样呢?试想,如果你做错了一..
标签:正确运用表扬和批评类别:资源共享浏览次数:1021次
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女儿不听老师的话怎么办?
女儿不听老师的话怎么办?
标签:女儿,不听,老师的话,怎么办类别:资源共享浏览次数:801次