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幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展,因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签:幼小衔接,课程,实践,思考类别:幼小衔接浏览次数:1591次
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队伍建设:跟进听课,共同成长
开学后的第三周,随堂听课又开始了。周二上午我和教学助理来到中二班,陆老师微笑着说道:“今天来听我的课啊!”显得很淡定。
标签:队伍建设,随堂听课,教师成长类别:队伍建设浏览次数:939次
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植物角里乐趣多——教育教学随笔三则
植物角里乐趣多——教育教学随笔三则
标签:植物角,乐趣多,教育教学,随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1631次
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小班运动器材摆放的三次调整
近几年,我园一直关注幼儿体育活动的开展,在创设适宜的运动区环境上作了相应的努力,如改造和利用幼儿园环境,设立“小山坡”、“树墩”、“石径”等充满野趣的环境;创设适合于中大班幼儿运动发展需求的“挑战区”、“探险乐园”等。这些环境创设更多地关注环境是否有挑战性、是否有特点,提供的运动器材能否促进幼儿身体动作的发展,而对于运动环境是否真正适合不同年龄幼儿的发展水平缺乏系统思考。
标签:幼儿园体育活动,游戏材料,小班运动器材类别:健康教育浏览次数:3199次
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幼儿园保教计划(亲子班计划)
一、 问题指出:上半学期我们接受对1.5---2.5岁早期教育的课程研究任务,通过理论学习与实践探索,教师们掌握了1.5――2.5岁幼儿课程模式。完成了区对我园早期教育的验收工作。根据活动需要教师们创编许多亲..
标签:计划类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:5535次
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管理策略:新班长如何指导新教师
新学期开始了,一切都是新的。我当上了新班长,班员是刚毕业的新教师,我们带的班级是幼儿园的新小班。新得让我手忙脚乱,不知从何人手。好在我的新班员C老师不错,她在实习期间,表现得非常好,让她和我一班,我很庆幸,暗喜!可渐渐地,问题也来了。
标签:管理策略,新班长,新教师类别:管理策略浏览次数:1261次
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幼儿园教育随笔:“我画的是一大片柳树姐姐”
在开展小班的美术活动“给柳树姐姐梳头发”前,为了能更好地让孩子们对所画内容有具体的认识和了解,我们特意带孩子们到小区里摸摸柳树柔软的枝条,看看柳树翠绿的颜色,感受柳条随风摆动的样子,观察柳条生长的方向……
标签:幼儿园,教育随笔,一大片,柳树,姐姐”类别:幼儿教师随笔浏览次数:794次
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幼儿园大班美术优质课教案:我给石头化化妆
幼儿园大班美术教案:我给石头化化妆(优质课) 活动目的 1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰,发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。 2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。 3、体验合作的乐..
标签:幼儿园大班美术教案,石头,优质课类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4365次
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幼儿园小班社会活动设计---和摩托车
有益的学习经验: 认识自行车和摩托车,了解两者之间的差别,会进行观察。 活动准备: 自行车的实物等。 活动与指导: 1、教师推出一辆儿童型小自行车,请幼儿说说自己有没有自行车?会不会骑自行车? 2、请幼..
标签:小班社会教案,自行车和摩托车类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2098次
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幼儿园教师教育随笔:从大学生到保育员
我是2009年毕业于首都师范大学的大学生,在街道办事处做了两年的社区行政工作,一个偶然的机会实现了跨越式的大转行,工作满两年的我开始从事一份阳光的职业——幼儿教师。
标签:幼儿园教师,教育随笔,大学生,保育员类别:幼儿教师随笔浏览次数:5838次
