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幼儿文学形式学习核心经验的发展与教育支持策略
文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。
标签:幼儿文学形式,核心经验,支持策略类别:教育理论浏览次数:1733次
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蒙古族游戏在幼儿园的实践应用
蒙古族儿童游戏作为蒙古族传统文化的有机组成部分,具有十分丰富的内容。它是由蒙古族劳动人民自发创编的,具有浓厚的趣味性、生活性和娱乐性,被广大蒙古族儿童所喜爱,是广大儿童喜闻乐见的娱乐形式,
标签:蒙古族游戏类别:管理策略浏览次数:812次
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多元解读“娃娃情趣日记”,促进幼儿个性发展
[摘 要] 记“娃娃情趣日记”是孩子自主、乐意、充满情趣的活动。教师通过细细品味和解读孩子的日记,可以走进儿童的内心世界,了解孩子的所思、所想,并及时帮助他们解决生活与学习中的烦恼,为他们富有个性的发展提供有效的服务。
标签:多元智能,娃娃情趣日记,幼儿个性发展类别:多元智能浏览次数:2030次
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当前幼儿园区域活动开展中存在的问题及解决策略
[摘 要] 区域活动符合幼儿爱玩的天性,能够满足他们自己动手做的心理需要,是幼儿园实施个别化教育、促进幼儿个性发展的有效途径,但当前区域活动存在很多问题,如区域创建与材料投放不合理,教师组织指导能力弱,班级人数多空间狭小等。
标签:幼儿园区域活动,解决策略类别:区域游戏浏览次数:20985次
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2010年幼儿园重阳活动方案
2010年 幼儿园 重阳 活动 方案
标签:2010年,重阳活动方案类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1231次
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幼儿园“农艺馆”建构的实践探索
我们南京市香山路幼儿园现有四个儿童主题场馆:农艺馆、生活馆、创意阅读馆、造型艺术馆。农艺馆是我园富有特色的活动场馆之一,它主要用于种植、养殖活动,面积约560平方米,以我园卡通形象两只可爱的小蜜蜂“甜甜”“乐乐”命名,被孩子们亲切地称为“小蜜蜂农场”。
标签:农艺馆建构类别:区域游戏浏览次数:167次
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浅谈对幼儿爱祖国教育的培养
导读:培养爱祖国的情感,环境起着不可忽视的作用,注意创设教育环境幼儿进行爱祖国教育的一个重要方面。我们幼儿园在教室、长廊、大厅等地方贴上国家领导人的图片,贴上国旗、地图、国徽和各种抗日英雄故事的图片,
标签:爱祖国教育类别:社会性发展浏览次数:292次
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大班音乐教案:小树叶
[活动目标] 1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容,学习小树叶勇敢的精神。 2、启发幼儿根据自己对歌词的理解,学习用不同的歌声表现歌曲。 3、学习用多种形式演唱歌曲,表现歌曲。 4、丰富词..
标签:大班音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2263次
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数学教育与体育活动的整合策略
数学具有高度的抽象性、概括性、严密的逻辑性和广泛的应用性,因此开展数学教育是促进儿童思维发展的重要途径。
标签:数学教育,体育活动,整合,策略类别:教学互动浏览次数:1421次
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幼儿园教师收入低没安全感——孩子出事老师担全责
今年是冯凌在上海做幼儿园老师的第8个年头。 她8年的生活,似乎延展成一条直线:依然在民办幼儿园、没有男朋友、没有房子、工资几乎没涨……只是家长变得越来越难打交道,幼儿园处罚越来越严
标签:幼儿园教师收入低,孩子出事老师负责,教师心声类别:新闻资讯浏览次数:2315次