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幼儿园个案分析: 让孩子主动交流
幼儿园个案分析: 让孩子主动交流 班级:苗苗班 日期:9-27 执教:肖群华 地点:教室 个案分析: 午饭后,孩子们在教室里自由的活动。有看书的、有聊天的,张恒屹一边笑一边问我:“肖老师,我问你个问题。(当..
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在故事中发挥幼儿的想象力(王海红)
几乎所有的孩子都爱听故事,故事中生动具体的形象、引人入胜的情节,都能吸引幼儿的注意,引起幼儿的兴趣,打动幼儿的情感,还可以随机进行引导,充分发挥孩子们的想象力,有一次,下午班,等我从睡眠室与最后一个起床的孩子子..
标签:在故事中发挥幼儿的想象力类别:幼儿教师随笔浏览次数:1136次
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新手,走“对”为师之道
幼儿师范的学生,在经过几年的专业学习之后,带着天使般的希冀,纵身跃入儿童的乐园。可是,在幼儿园里,他们也许很快会发现:孩子不如书本上看到的无邪,教师不如书本上说到的慈爱,同事不如电影里看到的义气,家长也不如传说中说到的恭敬,自己更不如想象中那么神圣……于是,新手教师,开始迷茫。
标签:队伍建设,管理措施,为师之道类别:队伍建设浏览次数:1323次
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中班综合活动――春游去
班级:中班 科目:语言科学 健康 执教人:李秋花 一、活动名称:《春游去》 二、活动目标: l 激发幼儿热爱大自然的情感,体验集体春游的乐趣。 l 培养幼儿细致地观察力和口语表达能力。 l 带领幼儿外出旅游,..
标签:中班综合活动――春游去类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1577次
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饲养家兔
自然角饲养家兔
标签:自然角饲养,饲养家兔类别:动物世界浏览次数:4980次
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记者采访――大班活动区活动设计(何义英)
目标:能回答成人的提问,学习表达自己的愿望和要求。 准备:医院增添温度计,表演区增添少数民族服装(新疆服装),美工区增添花生壳等废旧材料,点心店增添馅子,银行的材料不变。用纸板做记者证,纸盒做相机,积塑插摄像机..
标签:大班活动区活动设计类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1540次
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幼儿园大班手拉手主题活动:送给朋友的礼物
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的..
标签:幼儿园大班主题活动 朋友类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1147次
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聘请:幼儿教师
聘请:幼儿教师
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资源共享:做“听话”的家长
在我们成年人的意识里,小孩子一定要听话才可爱。我们最喜欢对孩子说的一句话就是:“好孩子要听话,做个乖宝宝。”一旦遇到事情,家长往往认为自己是成人,判断和处理事情的能力远高于孩子,根本不愿倾听孩子的意见,而是先在心里给事情做个定位。
标签:资源共享,听话的家长类别:资源共享浏览次数:1378次
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幼儿园小班社会教案--认识救护车
有益的学习经验: 初步认识救护车的外形和功能。知道救护车是人类的好朋友,许多人的性命都是靠救护车挽救的。 准备: 救护车图片 活动与指导: 1、请幼儿说说自己都认识什么车。 2、你们认识救护车吗? 3、请幼儿..
标签:小班社会教案,认识救护车类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3176次