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幼儿园后勤部工作安排
一、指导思想 以市教育局、镇教委办2014年秋季工作要点为指导,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强后勤工作人员的服务意识和责任心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性,有效地配合学校搞好
标签:后勤计划,幼儿园工作中心,幼儿园后勤类别:园务工作浏览次数:656次
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幼儿教师工作计划:秋期中班幼儿安全计划3篇
幼儿园安全工作计划1《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我园一直高度重视幼儿园安全
标签:工作计划,安全计划类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:732次
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为孩子的学习加点“料”——以大班主题《海陆空总动员》为例谈材料提供的优化策略
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出,要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造的良好学习品质,
标签:海陆空总动员,材料提供,优化策略类别:区域游戏浏览次数:497次
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关于幼儿戏剧工作坊的实践与思考
随着中国基础教育课程改革的深入开展,戏剧教育也越来越受到重视。戏剧教育由义务制学校向前延伸,我园作为国民艺术素养研究的基地学校,针对幼儿戏剧教育展开研究,以期寻求在幼儿期进行有效戏剧教育的方式。
标签:幼儿,戏剧工作坊,实践,思考类别:语言教育浏览次数:2256次
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浅谈幼儿园卫生保健精细化管理模式
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。因此,幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分,是幼儿园管理的重要方面,且综合性强,牵扯面广。
标签:幼儿园卫生保健,精细化管理类别:园务工作浏览次数:1735次
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大班个别化学习活动后的集体分享
个别化学习活动是幼儿的学习方式之一,教师根据主题内容,结合幼儿兴趣需要、发展水平等提供发展不同能力的区域内容和多种富有价值的、趣味性的操作材料,让幼儿以独立思考或同伴合作的方式进行主动探索和创造性表现。在个别化学习活动中,幼儿能自我学习、自我探索、自我发现,产生很多成人意想不到的精彩表现。
标签:个别化学习,集体分享类别:教学互动浏览次数:43470次
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幼儿园园长岗位职责
一、 贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。 二、 负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工
标签:岗位职责,园长,园长岗位职责类别:队伍建设浏览次数:903次
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园务工作:我们共同经历的一件事
郑波:做幼儿园管理_工作多年,在陪伴幼儿教师成长的过程中,有许多感悟,有一件事情记忆犹新。
标签:园务工作,共同经历类别:园务工作浏览次数:670次
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问的根源,疑的真谛——例谈科学活动中的有效提问策略
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索过程。
标签:科学活动,有效提问策略类别:科学教育浏览次数:791次
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幼儿园小班科学活动教案――水真清
幼儿园小班科学教案――水真清 有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子..
标签:小班科学教案,水类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3020次