幼儿园小班美术活动：捏捏小陶碗

幼儿园小班美术活动：捏捏小陶碗

标签：幼儿园,小班,美术活动,捏捏,小陶碗类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：2230次

吃下肚的种子可以发芽吗？(自然)

我家养了两只宠物：一只小狗、一只小鸟。一天，我在给它们喂食的时候突发奇想，把一些辣椒籽掺在食物里喂它们吃。过了几天，我发现倒在土里的小鸟粪便竟然发芽了。我仔细一看，原来是我喂的辣椒籽发的芽。我又看了看旁边的小..

标签：自然实验类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1539次

关于构建幼儿园班级主题墙的若干思考

“环境”常常被称为是幼儿园教室里“无声的教师”，而在幼儿园环境创设中，构建主题墙无疑是非常重要的内容。在长期关于幼儿园主题墙构建的实践研究中，笔者对什么是班级主题墙、主题墙有何价值以及如何构建主题墙等问题有了一些思考与认识。

标签：构建,幼儿园,班级,主题墙,若干思考类别：环境创设浏览次数：1912次

大班个别化学习活动后的集体分享

个别化学习活动是幼儿的学习方式之一，教师根据主题内容，结合幼儿兴趣需要、发展水平等提供发展不同能力的区域内容和多种富有价值的、趣味性的操作材料，让幼儿以独立思考或同伴合作的方式进行主动探索和创造性表现。在个别化学习活动中，幼儿能自我学习、自我探索、自我发现，产生很多成人意想不到的精彩表现。

标签：个别化学习,集体分享类别：教学互动浏览次数：43470次

家园共育：家园携手，营造良好育人空间

标签：家园共育类别：家园互动浏览次数：1575次

教学方法:怎样指导孩子阅读绘本？

在精选绘本的基础上，教师或者家长应该和幼儿一起阅读，一起感受经典图书的美妙故事。“每一个相同的故事会因阅读声音的不同而不同，每一幅相同的画面会因眼睛观察的不同而不同。”(Thomas，1998)除了常规的阅读外，教育者更是应该和幼儿一起开展绘本的精读。精读时，教育者应充分调动幼儿的积极性，引导幼儿运用全身各种感官，尽快地进入自主阅读，在精读中感受快乐，获得心灵滋养。

标签：教学方法,阅读绘本类别：教学互动浏览次数：4527次

制定专业标准 建设高素质校长（园长）队伍

　　－－教育部教师工作司负责人就印发普通高中、中等职业学校校长和幼儿园园长专业标准答记者问　　　　为贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》的工作要求，推动普通高中、中等职业学校校长和幼儿园园

标签：专业标准,园长队伍,答记者问类别：园长研修浏览次数：417次

从阳光体育到阳光教育

从1998年起我园一直着力研究幼儿园的体育特色课程，开发了“幼儿滑板课程”“幼儿园阳光体育课程”等，曾被评为北仑区的体育特色学校。

标签：阳光体育,阳光教育类别：健康教育浏览次数：589次

幼儿园元旦教案：元旦和新年

幼儿园元旦教案：元旦和新年

标签：幼儿园,元旦,教案,新年类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3270次

来自橡树的墨水（化学实验）

用橡木做的水槽外侧有铁箍固定的地方，木质的颜色呈现深蓝色，看起来就像是用墨水染上的一样。这是怎么一回事呢? 实际上，这确实是一种墨水，是鞣酸和铁结合，在潮湿中形成的。过去，人们用铁粉和含大量鞣酸的橡木虫瘿制..

标签：化学实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1326次