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青年教师在家长工作中的困惑及释疑
尊敬的老师: 您好! 我虽然是一名幼教战线的新兵,但我热爱幼儿教育事业,从走上工作岗位的第一天起,就决心通过自己的努力,尽快成长为一名合格的幼儿教师。我喜欢幼儿,幼儿也喜欢我,我是深受他们喜爱的“大
标签:保育,教育,青年教师类别:队伍建设浏览次数:1403次
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幼儿园大班国庆节活动设计:欢迎来中国
幼儿园大班国庆节活动设计:欢迎来中国
标签:幼儿园大班国庆节活动设计,欢迎来中国类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2555次
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外国幼教:日本幼儿园面面观
外国幼教 日本 幼儿园 面面观
标签:外国幼教,日本,幼儿园,面面观类别:外国幼教浏览次数:2022次
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幼儿园如何走出“小学化”问题的窠臼——基于教育部《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》的思考
2014年11月15日,教育部基础教育二司负责人就《意见》回答记者提问时指出,二期行动讨划把防止和纠正幼儿园“小学化”倾向作为重点任务之一,说明这一状况和趋势仍没有根本扭转,再次表明要引导和改变目前不正常的“幼儿园提前教授小学教育内容”的现状,使学前教育走上正轨。
标签:小学化问题,学前教育,三年行动计划类别:教育理论浏览次数:1045次
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幼儿园大班教案:正方形二等分
幼儿园大班教案:正方形二等分
标签:幼儿园大班教案,正方形二等分类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1673次
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跨班区域活动中幼儿社会性发展的探究与思索
随着我国以独生子女为主要家庭结构形式的家庭逐渐增多,由此导致的儿童社会性发展缺失的现象及问题也越来越普遍。此外,由于我国目前的幼儿园教学形式大多采用以班级集体教学为主导的小学化式的班级授课制模式,这虽然为幼儿创造了一个良好的群体交往氛围,但也导致了幼儿的交往范围受限,幼儿交往大多局限于本班同伴交往,交往范围狭窄。
标签:跨班区域活动,幼儿社会性发展,探究与思索类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4118次
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运用电子白板优化幼儿园集体教学的策略
近年来,电子白板逐渐走入了幼儿园的教育教学之中,其强大的交互性、兼容性及功能性备受教师和幼儿的欢迎,使得幼儿园集体教学变得更加丰富多彩。
标签:电子白板,教学策略类别:教学互动浏览次数:1220次
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教学互动:注重感受和体验
教学互动:注重感受和体验
标签:幼儿园,教学互动,感受,体验类别:教学互动浏览次数:709次
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案例分析:彩虹糖不见了……
为了让孩子更快地适应幼儿园,从情感上接受幼儿园的生活,从小班开始,我们就允许每个孩子每天带一两样家里的玩具来园。有时候,孩子们也会带点小食品来,我们就让孩子们将这些东西都放在走廊的橱柜里。
标签:案例分析,彩虹糖不见了类别:观察记录浏览次数:2631次
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幼儿园中班科学优质课教案――奇妙的连接大师:螺丝
幼儿园中班科学教案――奇妙的连接大师:螺丝 活动一:拧一拧 活动目标 1.认识螺丝,知道螺丝由螺杆和螺帽组成; 2.了解螺丝螺旋上升的特性; 3.通过操作活动,培养幼儿的科学兴趣,及观察分析的能力。..
标签:中班科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3127次