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幼儿园小班语言教案:绘本故事你好
设计意图:选材自绘本《你好》,该绘本是关于朋友见面互相问好的过程,其中的角色是四个小动物,情节简单,突出了交往这一社会性主题,而小班年龄段的幼儿正处在社会性发展技能习得与迅速成长的时期,学会如何与他人进行交往和
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:326次
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幼儿园小班手工活动:送伞
设计意图: 小班幼儿年龄小,动手能力差,特别是在撕纸方面表现的尤其突出,他们对撕纸力度及外形不会把握,因此我设计了撕贴“送伞”这一活动,初步发展幼儿的撕贴技能,培养幼儿良好的操作习惯。
标签:幼儿园小班,手工活动,送伞类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1331次
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幼儿园小班美术活动:一盆花
活动目标 1、初步学习撕、贴的技能,对色彩的兴趣。 2、发展幼儿的观察力及表现力。
标签:幼儿园小班,美术活动,一盆花类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:587次
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教师所备素质(王娟娟)
教师的专业理论和技能技巧是是不可或缺的,这是最能体现幼儿教师职业特点的要求,这也是人们心目中对幼儿教师一贯的期望和要求,也是幼儿教师区别于其他教师最鲜明的所在。我们说一个好老师不仅要有高尚的师德,还必须具备一定..
标签:幼儿教师必备的素质类别:幼儿教师随笔浏览次数:1058次
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幼儿教师教育随笔:体育活动的重要性
体育活动是幼儿园户外活动的重要组成部分,在幼儿活动中不仅要注意到活动中物质材料,心里环境和人际关系。再次,作为幼儿教师我们要注意到幼儿的自身经验活动的能力。对于托班的幼儿来说,户外活动只局限于大型玩具,其他的游戏就需要我们老师更好的去引导了。
标签:幼儿教师,教育随笔,体育活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:489次
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中班开学案例分析:我是中班哥哥姐姐了
实录: 开学了,孩子们个子也长高了,人也长胖了。他们来到了新中班教室,非常兴奋。大家都高兴地说:“我们现在是中班的小朋友了,是小班的哥哥姐姐了。”
标签:案例分析,我是哥哥姐姐类别:观察记录浏览次数:1820次
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中班幼儿案例分析:吹塑纸版画格子手帕
案例: 《格子手帕》是我们第一次接触吹塑纸版画的活动,目标是学习用笔在吹塑纸上刻画出直线和竖线交叉成格子的技能。由于是第一次开展吹塑纸版画,发现孩子存在的问题很多,由于事先我料想到孩子可能会出现刻画的太轻,于是在学习的时候我多次强调要求孩子刻画的重,要摸上去有小沟沟。
标签:中班,案例分析,吹塑纸,格子手帕类别:观察记录浏览次数:2436次
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幼儿园中班观察记录:吹塑纸版画格子手帕
案例: 《格子手帕》是我们第一次接触吹塑纸版画的活动,目标是学习用笔在吹塑纸上刻画出直线和竖线交叉成格子的技能。由于是第一次开展吹塑纸版画,发现孩子存在的问题很多,
标签:幼儿园中班,观察记录,吹塑纸版画类别:观察记录浏览次数:657次
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直接教学
直接教学(direct teaching) 探究式学习的一种教学方式,表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。幼儿在其中的学习基本是一种接受学习。 直接教学在以下几种..
标签:探究式学习,直接教学类别:课程模式浏览次数:1282次
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条件差的地方能开亲子园吗?
许多人对亲子园的概念,大都来自商业性亲子园:繁华的商业中心、高档的装修、精致的环境、高昂的收费、高端的家庭…… 观摩了我们亲子园的教学活动,有的园长也很想做亲子园。 但是条件有限,比如幼儿园在普
标签:亲子园,早教,开办新园类别:园务工作浏览次数:436次