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让幼儿体验多种形式的歌唱
让幼儿体验多种形式的歌唱
标签:幼儿,体验,歌唱类别:教学反思浏览次数:1093次
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幼儿园小班综合活动:圣诞礼物
幼儿园小班综合活动:圣诞礼物
标签:幼儿园小班综合活动,圣诞礼物类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:1417次
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幼儿教师教学反思:我帮小鹿盖房子课后反思
中班的幼儿对几何图形的认识已经具备了一定的经验,在此基础上,进一步延伸,设定了初步尝试长方形的分合过程,理解图形整体与部分的关系的教育目标。同时,通过不同游戏环节的设置以求达到培养幼儿参与活动的积极性、思维的灵
标签:幼儿教师,教学反思类别:教学反思浏览次数:69次
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期末了,园长如何安排园所工作
2015年了,学期工作已接近尾声,园长除了继续抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好放寒假前的各项工作。 1、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发
标签:期末,园所工作,幼儿园寒假类别:园务工作浏览次数:613次
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培养具有多元化城市精神的幼儿
在全球化趋势渗透到世界各个角落的今天,作为经济发达地区的上海幼儿园,更要着眼于大都市的城市精神,着眼于幼儿的个性发展和全面发展,让幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
标签:培养,多元化,城市,精神,幼儿类别:社会性发展浏览次数:634次
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幼儿园课堂教学中的回应策略
“回应”是维系师幼互动的重要纽带,是幼儿园课堂教学生动而有效的重要保证。在当前幼儿园集体教学中,教师更注重教材的把握与过程的预设,往往会忽视“回应”的研磨推敲,造成回应流于形式,停于表面。
标签:幼儿园课堂教学,回应策略类别:教学互动浏览次数:2087次
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幼儿教师教育随笔:根据孩子的个性特点来引导教育孩子
每个孩子都有自己的性格特点,我们在教育孩子的时候,千万不要对所有的孩子都采用同一种教育方式,千篇一律的教育方式,面对不同的孩子,起到的效果也是差异非常大的。瑞瑞小朋友是班级年龄最小的
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:544次
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教师文案教学反思:手掌鸟
今天,又到了上美术课的时间了,上课前,我和其他老师一起进行了一番讨论,最后我们决定让小朋友们画手。我们每个人都有一双手,它能帮助我们做很多事情,如何让中班用手掌较准确地在十几分钟内画出小鸟的外形并进行装饰美化。
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:346次
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资源共享:孩子要买幼儿园门口小摊贩的东西
问:每天晚上接孩子时,幼儿园门口附近都会有许多兜售各种玩具和食品的商贩和摊点,那些色彩绚丽的气球、荧光闪烁的魔棒、奥特曼机器人、卡通贴画、恐龙蛋等等,无一不吸引着儿子好奇的目光。
标签:资源共享,孩子要东西,幼儿园门口小摊贩类别:资源共享浏览次数:1233次
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课程领导力与幼儿园品牌打造
课程领导力是园长领导能力的一个重要组成部分,是园长对课程实施管理的过程中带动和影响他人的能力,贯穿于设计、决策、实施、评价的全过程。它对实现幼儿园内涵发展、打造幼儿园品牌起到至关重要的作用。而园长要成为课程
标签:课程领导力,幼儿园品牌,品牌建设类别:园长研修浏览次数:375次
