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孩子的表达与教师的记录
瑞吉欧的教育者相信:孩子有1OO种语言,要尊重孩子的表达。教师要为孩子的表达创造机会和条件,为孩子提供各种材料、工具,鼓励孩子利用这些材料和工具来诠释他们观察和思考到的东西。教师提供材料的目的更多地是为了让儿童能表达自己的想法,提供给儿童的是活动的材料和思路,而不是让儿童模仿或者复制的范例。
标签:幼儿,表达,教师,记录类别:瑞吉欧浏览次数:829次
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三天适应计划,帮助幼儿顺利渡过入园关
开学前,我们精心设计了“三天适应计划”,根据幼儿个性特点对症下药,精心设计富有吸引力的游戏活动,并分层次、科学地创设物质和心理环境,而帮助幼儿顺利度过了入园关。
标签:帮助,幼儿,顺利,渡过,入园关类别:入园准备浏览次数:1532次
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幼儿园一日活动的规范与优化
一、幼儿园一日活动的特点:幼儿园一日活动,包括幼儿来园、户外体育活动(包括早操)、集体教学、游戏活动、生活活动(包括盥洗、入厕、进餐、午睡等)、离园活动等一系列活动内容。
标签:幼儿园一日活动,规范与优化类别:管理策略浏览次数:1740次
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幼儿教师教学反思:多角度反思与调整
去年9月,女儿进入小学一周后,我故意逗女儿: “上小学好?还是上幼儿园好啊?”谁知,女儿得意地说:“当然是上小学好啦!”一直在幼儿园工作的我当即像被浇了一盆冷水。看着疑惑的我,女儿解密道:“上小学有下课时间,我想干什么就干什么。
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幼儿园管理策略:幼儿园领导要做牙膏
“领导是牙膏,你挤他才冒。”这句话是二十年前刚做园长时,从一位政府办主任后为市长接待办主任那里学到的,而真正领会其要义还是这两天的事。
标签:幼儿园管理策略,幼儿园领导,要做牙膏类别:管理策略浏览次数:1427次
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幼儿教师教育随笔:值日三自主
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)强调:“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高的水平发展……”《
标签:幼儿教师,教育随笔,值日三自主类别:幼儿教师随笔浏览次数:1274次
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爱的港湾我们的家
作为幼儿园管理者,当我们静下心来,去仔细观察身边时,就像老师能发现孩子的精彩时刻一样,总能发现发生在教职工身边的很多很多感动人的故事。
标签:爱的港湾,我们的家类别:管理策略浏览次数:605次
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幼儿教师教学反思:幼儿园教学的成与败
一位园长的教学反思和困惑 我做了十三年老师,又当了近十年的园长,由于工作关系经常外出学习观摩,希望把好的经验带回到幼儿园。下面我想针对幼儿园的教学,谈一下自己的感受。 关于教学活动的反思与困惑:
标签:选材,反思,教学具类别:教学反思浏览次数:3329次
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开办幼儿园9步骤
办一所新幼儿园,需要准备的事情很多,主要有以下9大步骤。 1、资金的准备 需要资金根据情况有很大不同一、幼儿园总投资 主要包括五部分: (1) 建筑投资 (2)装修 (3) 场地使用费 (4)设备设施 (5)人员工资、 运营费用 2、装修预算 装修预算差别巨大,和下
标签:开办幼儿园,新园,开园程序类别:园务工作浏览次数:731次
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管理案例及评析:把群众冷暖挂心头
张老师幼师毕业后在园里工作了十年,开始表现一般,业绩平平,但后来工作热情很高,与同事相处融洽,业务能力迅速提高,在幼教工作中取得了一个又一个可喜的成绩。这其中除了她自己的努力外,园领导树立的正确情感管理机制也是一个重要因素。
标签:管理案例,评析,群众,冷暖,挂心头类别:管理策略浏览次数:1054次