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好父亲不勉强孩子
父亲尊重孩子,应从尊重孩子的心灵做起。 父亲是神圣的,强大的,在孩子眼里,准都打不开的罐子他能打开,父亲敢在夜里走很远的路,弄伤了手,他也不会大惊小怪。 但是,一个好父亲,绝不要勉强孩子,不要勉强孩子做他不愿做..
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诗画相伴建常规
诗画教学是我园的园本特色课程,教学中遵循幼儿的身心发展规律和思维特点,运用一系列节奏明快、朗朗上口、情节有趣的儿歌并配以线条简洁、生动形象、一目了然的简笔画、水彩画等,形成智趣合一的诗画游戏,使幼儿手口脑并用,在愉悦的氛围中学知识、练思维、增智能。
标签:诗画相伴,幼儿常规培养类别:习惯养成浏览次数:898次
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通过建立幼儿发展档案 有效发挥评价的教育功能
《幼儿园教育指导纲要》指出:教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是"促进每一个幼儿反思,提倡教育质量的必要手段"在我们以往对幼儿的评价过程中,对幼儿的评价存在着"只重知识技能,忽略情感、社会性和交际能力的倾向",评价的方法也是以教师的主观评价为主。
标签:幼儿发展档案,评价教育功能类别:管理策略浏览次数:1228次
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和孩子一起去旅行
策划/本刊编辑部 执行/安超 人生就像一场旅行,从这个角度讲,我们都在路上。 俄罗斯诗人巴尔蒙特的诗《我来到这个世界上》道出了很多人的心声:“我来到这个世界,为了看太阳和蔚蓝的原野。我来到这
标签:旅行,旅游,独立性类别:社会性发展浏览次数:642次
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园长领导力案例:业务骨干与园长的对峙
面对着眼前这张年轻而倔强的脸,陈园长气得肺都要炸了:“我在幼儿园工作二十年,当园长也有七年了,就没见过这么嚣张、这么不懂事的老师!我难道还需要你来教导我吗?”而被呵斥为“不懂事”的小何老师,依然一副不服输不
标签:骨干,冲突,对峙类别:管理策略浏览次数:999次
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隔代抚养的现状分析及教育策略
隔代抚养主要是指由爷爷奶奶或者外公外婆等上一辈老人来照顾孩子、教育孩子的抚养形式,不论是完全由祖辈单独抚养,还是祖辈只承担白天或部分时间段照顾的,都可以看作是隔代抚养。隔代抚养是新时期亲子关系的一个重要现象,逐渐引起人们的关注。
标签:隔代抚养,教育策略类别:教育理念浏览次数:2520次
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在音乐活动中促进幼儿的社会性发展
音乐教育不但能培养幼儿的音乐素质和能力,也能极大地促进幼儿的社会性发展。由于音乐不以说教方式来传播,更多的是通过熏陶及感染的途径,因此潜移默化地影响着幼儿的心灵。
标签:幼儿社会性发展,幼儿园音乐教育类别:音乐教育浏览次数:2219次
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集体教学活动中把握好“五坚持”
教育活动应当是计划性和灵活性相结合,计划应立足于对幼儿的了解,预设的计划应当是富有弹性的,应当根据活动中幼儿的行为表现随机调整,切不可苛求教育活动按预设方案一丝不苟地展开,一成不变地进行。
标签:集体教学活动,把握,五坚持类别:教学互动浏览次数:1097次
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幼儿故事大王:织补针
幼儿故事大王 织补针
标签:幼儿 故事大王 织补针类别:幼儿文学欣赏浏览次数:555次
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幼儿园托班语言活动――真高兴
名称一:大家玩得真高兴 内容: 大家玩得真高兴(阅读) 材料: 图片、儿歌《大家玩得真高兴》 过程: 1.幼儿随意阅读,教师个别指导。 2.教师出示挂图,朗读儿歌。 3.幼儿边看书边听教师朗读。..
标签:托班语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1597次