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坚持自然 做幸福教师的简约法则
亲爱的同行,你感到幸福吗?是不是生活和工作的重担使你忘记了幸福的味道,使你离幸福越来越远? 常听老师们抱怨:“我们有做不完的教具,打扫不尽的卫生,写不完的教案、随笔。”是呀,在外人看来快乐的孩子王其实
标签:幼师,幼儿,教育,教案类别:幼儿教师随笔浏览次数:351次
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我不想上幼儿园
寒假结束了,幼儿园陆续开学了,有些孩子因为不想上幼儿园又开始哭闹,假期综合征似乎成了一种“流行病”,让家长们头疼不已。开学几周后的一个早晨,我刚走进园门,忽然听到身后传来一阵“我不去,我不去”的哭闹声,是哪个孩
标签:入园,哭闹,不上幼儿园类别:资源共享浏览次数:437次
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幼儿学习兴趣巧培养(诗心)
一、用自己的情绪感染幼儿,激发幼儿的学习兴趣。 幼儿年龄小,他们的情绪不稳定且易受感染。教师在教育过程中的情绪如何,直接影响幼儿的学习兴趣。因此,我在教学中注意用愉快、欢乐的情绪,生动形象的语言,和对所教内容的..
标签:培养孩子的学习兴趣类别:资源共享浏览次数:1162次
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以“能力嫁接”促教师成长
一次去朋友家玩,朋友家客厅里那株由红、黄、白三种颜色组成的杜鹃花,美丽得令人陶醉。朋友说一株花之所以有三种颜色靠的是嫁接,我惊叹“嫁接”竞有着如此奇特的功效,并由此想到:教师之间是否也能进行“能力嫁接”呢?
标签:能力嫁接,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:942次
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幼儿园大班科学活动教案――夹 子
幼儿园大班科学活动教案――夹 子 一、活动目标: 1、了解夹子的仿生学原理和妙用。 2、通过探索,了解夹子不同着力点与用力大小的关系。 3、在了解夹子用途和使用的基础上尝试进行艺术化创作(作品和动作)。 二、活..
标签:大班科学活动教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2651次
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幼儿古建筑线描写生表现的认识水平与教学实践
在幼儿的绘画活动中,基于教学指导的系列课程,在一般情况下多以室内的美术表现为主,直接带幼儿进行建筑写生学习。需要解决的问题是,如何启发引导幼儿园孩子能够对“物”(古建筑)的知觉表达。
标签:幼儿,古建筑,线描写生,认识水平,教学实践类别:美术教育浏览次数:1830次
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个案分析:多给内向的孩子一点爱
个案分析:多给内向的孩子一点爱 幼儿基本情况及分析: 丁丁不爱说话,性格内向,喜欢一个人玩“撒雪花片”的游戏。入园前由爷爷奶奶照看,孩子一直处于封闭在家独自玩的状态。在幼儿园的一日活动中,丁丁缺乏主动性..
标签:个案分析类别:观察记录浏览次数:3733次
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幼儿教师教育随笔:人生第一课
这是我们的第一次约会 清晨,推开窗户,第一缕阳光轻柔地洒在脸上,轻轻闭上眼睛,呼吸着这一刻的宁静,陶醉在这一份微凉秋意中。远处电线杆上的麻雀在七嘴八舌,好像在催促着我,该上班了。
标签:美丽公主,帅气王子类别:幼儿教师随笔浏览次数:58990次
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幼儿园大班美术优质课教案:巨大的合作画
目标: 1.能画出各种花纹、图案。 2.感受合作绘画、拼画的特殊效果,体验集体创作的乐趣。 准备: 1.其他班幼儿的绘画作品。 2.每组一张4开的大纸,水彩笔,透明胶,剪刀。 过程: 一、探索绘画方法 1.观..
标签:大班美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:7860次
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益智游戏――缺了哪种颜色的蜡烛
适合年龄:3-4岁 目的:发展幼儿的记忆力及注意力。 材料:用泡沫塑料制作生日蛋糕一块,生日蜡烛5-10支。 玩法:拿出生日蛋糕,成人说:“今天娃娃过生日,我给她买了蜡烛,请小朋友看看有多少支,有几种颜色?”..
标签:益智游戏,记忆力,注意力类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:1676次