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奥尔夫音乐教学与一般音乐教学的比较
要从精神本质上理解奥尔夫音乐教学的真髓,有必要将它与一般的、尤其是我国以往一般的中、小、幼的音乐教学作一比较。下面试从几个方面来作对照和探讨: 1)强调乐趣,并通过启发,不断促使学生思考,砖研,能动地尝试和..
标签:奥尔夫类别:奥尔夫浏览次数:1685次
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在游戏中学习数学培养幼儿发散思维
在游戏中学习数学是培养幼儿发散思维、提高幼儿创造力的一种有效手段。游戏,为孩子们打开了创新思维之窗,帮助孩子们在生活中积累数学经验,养成自主探究的意识,有效地促进了幼儿发散思维的发展。
标签:游戏,学习,数学,培养,幼儿,发散思维类别:数学教育浏览次数:1849次
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幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来
幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来
标签:幼儿园中班科学说课稿,番茄浮起来类别:精选说课浏览次数:1636次
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把握儿童学习与发展的“度”
幼儿教师以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为依据,设计各种丰富多彩的学习、游戏与生活活动,旨在促进幼儿全面和谐发展,虽然知道教什么,怎么教,但对于每个年龄段幼儿的成长应该到什么程度,多数老师心中没数;许多家长对如何科学育儿并不清楚。《3—6岁儿童学习与发展指南》可谓是指南针、风向标,不仅为教师和家长指明了方向,还为教师和家长在教育中提供了很多建议,让教师和家长把握幼儿学习的度,促进幼儿自然、有序、全面、和谐发展。
标签:《幼儿园教育指导纲要(试行)》,儿童学习与发展类别:课改纲要浏览次数:1947次
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幼儿园大班科学教案:快乐的鱼儿
幼儿园大班科学教案:快乐的鱼儿 活动目标: 1、知道水有浮力。 2、幼儿通过活动学会观察周围的事物。 活动准备: 1、录音机、音乐、光碟“里莫” 2、鱼缸每组一个,鱼儿若干条,木块、泡沫、铁钉、玻璃球、..
标签:大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1681次
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19项宝宝才艺的最佳学习适龄期
孩子学习一些才艺特长是一件好事,有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担,孩子如感到是负担,就不太好了。再加上教育目的和方法不得当,可能会适得其反。因此,家长在送儿童去学习的同时,还应尊重
标签:才艺,学习时间,适龄类别:教育理念浏览次数:3323次
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软器材在幼儿体育教学中的应用
体育器材是幼儿体育活动中的重要组成部分,也是幼儿体育教育的重要基础之一。
标签:幼儿软器材,体育教学,软器材应用类别:健康教育浏览次数:1177次
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幼儿园托班语言活动――真高兴
名称一:大家玩得真高兴 内容: 大家玩得真高兴(阅读) 材料: 图片、儿歌《大家玩得真高兴》 过程: 1.幼儿随意阅读,教师个别指导。 2.教师出示挂图,朗读儿歌。 3.幼儿边看书边听教师朗读。..
标签:托班语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1597次
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幼儿园大班健康活动:“航天员训练营”
主要涉及领域:健康 活动目标: 1.学习原地以自身为轴旋转,身体能保持平衡。 2.喜欢和同伴一起运动,体验转的乐趣。 3.敢于尝试新动作。
标签:幼儿园大班,健康活动,“航天员训练营”类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1214次
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幼儿园小班美术教案:小房子折纸
幼儿园小班美术教案:小房子折纸 有益的学习经验: 1 、学习对边折小房子的方法。 2、会看图折纸。 准备: 正方形纸,折叠图。 活动与指导: 1、出示折叠图,指导幼儿看图一步步折纸。 2、游戏:“谁的家”..
标签:幼儿园小班美术教案,折纸,房子类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:26203次