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幼儿园大班科学活动:丢失的珍珠
活动由来 开学初,班上的图书区开设了图书推荐角,孩子们可以把自己喜欢的书籍拿到班上和小朋友一起分享,并说明自己的推荐理由。
标签:大班,科学活动,丢失的珍珠类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5285次
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幼儿园大班科学活动――神奇的毛细管
幼儿园大班科学活动――神奇的毛细管 活动目标: 1.通过游戏活动,使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。 2.培养幼儿的观察力及动手操作的能力。 活动准备: 1.毛巾、海绵、布、餐巾纸、香烟、粉笔、..
标签:幼儿园大班科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1880次
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开发幼儿定向运动的多种功能
幼儿定向运动是指幼儿根据地图上的标点在较短时间内找到相应的物品或记录符号的一种运动形式,定向运动不仅能够提高幼儿的速度、耐力等素质,还能培养观察力、判断力等认知能力。
标签:幼儿园,体育活动,定向运动类别:健康教育浏览次数:3199次
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幼儿园大班语言活动设计――高老鼠和矮老鼠
目标 1.理解故事内容,产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2.通过表演游戏,发展幼儿的平衡力和控制力。 准备 1.老鼠头饰人手一个:高老鼠用蓝色,矮老鼠用红色。 2.故事角色:小鸟、小狗;大树、小花:..
标签:大班语言教案,故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2075次
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幼儿园教师节精品主题活动(大、中、小班)
一、活动背景 有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的
标签:幼儿园教师节主题活动,幼儿园教师节教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:16897次
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大班幼儿手工活动的表现及分析
手工操作活动作为幼儿园的教育活动类型之一,对于幼儿计划性的培养具有重要意义。
标签:大班,幼儿,手工活动,表现,分析类别:观察记录浏览次数:1933次
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大班个别化学习活动后的集体分享
个别化学习活动是幼儿的学习方式之一,教师根据主题内容,结合幼儿兴趣需要、发展水平等提供发展不同能力的区域内容和多种富有价值的、趣味性的操作材料,让幼儿以独立思考或同伴合作的方式进行主动探索和创造性表现。在个别化学习活动中,幼儿能自我学习、自我探索、自我发现,产生很多成人意想不到的精彩表现。
标签:个别化学习,集体分享类别:教学互动浏览次数:43470次
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幼儿园大班语言活动设计――聪明的阿凡提
目标 1.理解故事内容,知道阿凡提是一个机智勇敢的新疆维吾尔族人。 2.了解少数民族的聪明才智,增进热爱少数民族的情感。 准备 挂图,故事磁带。 过程 1.认识阿凡提。 ――出示挂图,了解幼儿对阿..
标签:大班语言教案,故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2166次
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大班综合活动――丑小鸭(蒋小芳)
活动名称:丑小鸭 活动目标: 1、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 2、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。 3、了解天鹅的外形特征及生活习性。学习用语言表达自己的意愿。 活动准备:1、《丑小鸭》挂图..
标签:大班综合活动――丑小鸭类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1142次
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大班语言活动――到飞禽馆去(蒋小芳)
活动名称:到飞禽馆去 活动目标: 1、培养幼儿乐于参与集体活动,并有初步爱护鸟类的意识。 2、帮助幼儿了解鸟类的基本外形特征,尝试用较完整的语言描述自己以前的见闻。 活动准备: 1、事先让幼儿熟悉各种飞禽类,并..
标签:大班语言活动――到飞禽馆去类别:幼儿教师随笔浏览次数:1036次