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幼儿园教育叙事：保护孩子的自尊心
幼儿园教育叙事 教育叙事 孩子的自尊心
标签：幼儿园教育 教学叙事 孩子的自尊心类别：幼儿教师随笔浏览次数：1042次
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在提问与回应中体现教育公平
我是一个爱给幼儿上课的教研员，因为给幼儿上课能使我产生源源不断的设计灵感，令我体验到与幼儿思维碰撞和互动成长的快乐。在最近执教的大班学习活动“德沃夫爷爷的森林小屋”中，我又一次深切地体会到了“设计因现场展现魅力，现场因互动更显价值”这句话的意义。
标签：幼儿教育理念,提问与回应,教育公平类别：教学互动浏览次数：1034次
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幼儿园大班社会领域：“多米诺骨牌”
主要涉及领域：社会、健康、科学 设计意图： 最近，我班开展了科学活动《多米诺骨牌》，这是我们中国古代的一种游戏，后来有个叫多米诺的意大利人把骨牌带回家送给了小女儿。
标签：幼儿园大班,社会领域,多米诺骨牌类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2298次
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幼儿园大班绘本活动：小老鼠和大老虎
一、设计意图班里的孩子个头长得有的大、有的小，有的强悍、有的弱小，游戏或活动之余，经常会发生一些小摩擦，虽时不时地教育他们，但收效甚微，仍不断有孩子告状。
标签：幼儿园中班,绘本活动,小老鼠和大老虎类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1799次
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幼儿教师教学反思：《荷包蛋》教学反思
《幼儿园教育指导纲要》的基本特点是以幼儿发展为出发点和归宿，而以幼儿发展为本的内涵是相当丰富的，包括目标定位要为幼儿终身的、可持续的发展奠定基础，要充分考虑幼儿的身心特点，实现"促进每一位幼儿在原有水平上得到充分的发展"，
标签：幼儿园中班,音乐活动,荷包蛋,教学反思类别：教学反思浏览次数：1076次
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从“创造力萌芽”看英国婴幼儿发展指南
众所周知，创造力是现代社会不可或缺的一种力量，正如爱因斯坦所说“创造力比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力几乎概括了这个世界的一切，它推动技术进步，它甚至是知识的源泉”，
标签：创造力萌芽,英国婴幼儿发展指南类别：外国幼教浏览次数：292次
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幼儿园户外环境布置
幼儿园区域活动环境创设,东方之星思维游戏课程.
标签：户外环境,操场,思维游戏类别：户外环境浏览次数：1663次
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幼儿园中班社会教案：我们喜欢的环境
活动目标： 1、了解环境污染的危害及主要原因。 2、能用连贯的语言表述自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极交流。 3、教育幼儿从我做起，注意保护环境，增强幼儿环保意识。
标签：幼儿园中班,社会教案,喜欢的环境类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1821次
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幼儿园大班语言活动设计――不是我的错
活动目标： 1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。 2、培养幼儿的时间观念。 活动准备： 小朋友玩偶一个。 活动建议： 一、不是我的错 1、教师一边演示玩..
标签：大班语言教案,类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1770次
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幼儿园大班语言教案：《桃树下的小白兔》教案
活动目标：1、欣赏故事，理解故事中富有形象力的有趣情节。2、让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱，分享自己快乐的事情。活动准备：PPT课件 桃花瓣活动过程：一、开始部分：（由一个谜
标签：大班语言,语言教案,桃树下的小白兔类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3673次