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幼儿园教师观察记录:凡凡的转变
幼儿基本情况: 凡凡是我班的调皮大王之一,但是比较害怕老师,一看到老师看着他马上缩着脖子假装很乖的样子。只要老师一转身马上又恢复原状,和其他同伴追逐、打闹,有时整个教室只听见他那尖
标签:幼儿园观察记录,教师观察记录类别:观察记录浏览次数:4615次
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小班幼儿案例分析:玩水
[实录一]: 圆圆是个非常可爱而又调皮的小男孩 ,他特别爱玩水。一天晚上,大家都在作睡前准备——小便、喝水、洗脸。不一会儿,孩子们全到了卧室,我看了一下,发现圆圆还没进来,走到厕所一看,不得了,圆圆正站在水池边,一手按住水池的出水口,一手拿着拧下的圆形物舀水,并往自己身上头上洒。我赶紧走上前,说:“圆圆,你在干什么?”“我在洗澡”他回答得振振有辞。
标签:小班,案例分析,玩水类别:观察记录浏览次数:41921次
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幼儿安全歌谣
高高兴兴入园,平平安安回家。以游戏为主,畅想快乐童年。讲究卫生才不生病,健康成长崇尚科学。安全第一,幸福大家,尊老爱幼从我做起。安全用电不能忘记,求救电话牢记心里。安全标志必须认识,坏人诱骗坚决不去。说谁最棒,..
标签:幼儿安全歌,幼儿园安全教育类别:儿歌浏览次数:1312次
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直接教学
直接教学(direct teaching) 探究式学习的一种教学方式,表现为教师直接、明确地传递教育意图。这是一种明确、简捷、有序、迅速的教学方式。幼儿在其中的学习基本是一种接受学习。 直接教学在以下几种..
标签:探究式学习,直接教学类别:课程模式浏览次数:1282次
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幼儿园发生火灾要怎样疏散救援
幼儿园发生火灾要怎样疏散救援?幼儿园的学生都是年龄较小的弱势群体,当发生火灾时要有序安排逃生,防止慌乱。 1、 一切灭火行动都要以保护儿童的安全和疏散通道的畅通,以及阻止火势向儿童房间蔓延为前提,不能
标签:幼儿园火灾,幼儿安全,幼儿疏散类别:园务工作浏览次数:626次
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幼儿园图书阅览室管理的制度
一、保持室内卫生,做到图书整洁无灰尘。 二、按照规定的时间进入图书室阅读,教师填写好图书室使用登记。
标签:图书阅览室,管理制度类别:管理策略浏览次数:539次
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幼儿园预防腮腺炎应急处置预案
一、目的 为有效地控制我园腮腺炎传染病的蔓延,杜绝传染源入园,切断传播途径,保护易感儿童,特制定此预案,规范操作,保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。
标签:预防腮腺炎,应急处置预案类别:疾病预防浏览次数:807次
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大班班务工作总结:幼儿园大班上学期工作总结
上学期,我班级结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将继续努力,在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标,为向"省..
标签:大班工作总结,上学期工作总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:29667次
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有趣的洞洞
有趣的洞洞
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幼儿园大班健康活动:食品保质期
活动目标: 1、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识; 2、能较清楚地表达自己的探索和发现;
标签:幼儿园大班,健康活动,食品保质期类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1595次