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浅谈幼儿园的班级常规管理
幼儿园的班级是幼儿园进行保教活动的基本单位,也是幼儿正式进入人类社会生活的第一个场所。常规就是日常生活中需要遵守的规则,幼儿从家庭迈入幼儿园,必须学会遵守规则。
标签:幼儿园班级常规管理类别:管理策略浏览次数:17071次
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幼儿园大班语言活动:妈妈的心
幼儿在理解诗歌内容的基础上学习说诗歌。
标签:幼儿园大班,语言活动,妈妈的心类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:670次
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幼儿园小班语言活动:兔妈妈过生日
一、设计意图: 我班有一幼儿前几天过生日,家长特地买了许多小蛋糕入园。放学前,当为孩子过生日,说祝福语的时候,发现坐在下面的孩子叽叽喳喳说了很多,但当请个别幼儿在集体面前为该幼儿说祝福语的时候,发现孩子们都比较..
标签:幼儿园小班,语言,生日类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2516次
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多元智能大班生成活动设计――有趣的蛋娃娃
设计意图: 蛋是孩子们生活中常见常吃的食品,孩子们很熟悉它。"让蛋娃娃有趣地转动、站起来"是孩子们在吃点心时常做的一件事,但他们多次摆放、反复尝试总是没能让蛋娃娃站起来。在周三吃茶叶蛋时,又..
标签:大班活动设计类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1409次
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幼儿园托班体育活动设计――捉蝴蝶
幼儿园托班体育教案――捉蝴蝶 活动目的:练习向上纵跳摸高的动作 活动准备:塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 活动过程: 一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调 “小朋友,你们看,今天天气多..
标签:托班体育教案,幼儿跳跃类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:2216次
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幼儿教师教学反思:不管教给孩子什么,孩子必须是快乐的
前不久,省学前教育专家来我校指导工作,使我有幸听到丁鹏老师的讲座,报告中丁老师将语言描述与图片展示相结合,使我们大家收获颇多,我感受最深的有以下几点:
标签:幼儿教师教学反思,教孩子什么,孩子是快乐的类别:教学反思浏览次数:3961次
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利用区角游戏培养幼儿的创造思维能力
标签:游戏类别:资源共享浏览次数:1788次
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奇妙的水
幼儿案例分析:科学活动:奇妙的水 一.知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识。 饱和溶液:在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液。 增加溶剂密度的方法:添加溶质。 本活动的科学..
标签:活动反思,教学反思,奇妙的水类别:教学反思浏览次数:1394次
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幼儿园小班科学教案:投纸球
幼儿园小班科学教案:投纸球
标签:幼儿园,小班,科学教案,投纸球类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2150次
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蒙台梭利课程模式
蒙台梭利是意大利幼儿教育家,被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响最大的人之一。
标签:蒙台梭利,课程,模式类别:蒙台梭利浏览次数:1357次
