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管理助力,发挥自制玩具的最大价值
减少教师的重复性工作 第一,幼儿园要创造条件为教师提供一些自制教玩具的配套设备,增加自制玩具的实用性。比如,提供图片过塑设备使图片结实耐用。
标签:管理助力,自制玩具类别:园务工作浏览次数:897次
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幼儿园幼儿日常行为规范:文明礼仪
1.热爱祖国,尊敬国旗,升旗时要立正,行注目礼。
标签:幼儿日常行为规范,文明礼仪类别:园务工作浏览次数:2066次
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幼儿园幼儿日常行为规范:学习习惯
1.理解并遵守学习游戏常规,与同伴友好地一起活动,不打扰和影响他人。
标签:幼儿日常行为规范,学习习惯类别:园务工作浏览次数:2797次
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幼儿园午睡管理的策略
每一个调皮好动的孩子,精力都特别充沛!爱玩儿,不喜欢睡觉,尤其是不愿意在午休时间睡午觉,是这类孩子最常见的问题。在幼儿园里,不管什么年龄的孩子,都有这种情况,除非当天孩子生病不舒服!面对这些调皮不爱午睡的孩子,
标签:园务工作,岗位职责类别:园务工作浏览次数:426次
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不妨用微信传经送宝
经常听到有园长抱怨向家长传递科学育儿知识太难了。笔者认为,园长不妨试试用微信向家长传递科学育儿知识。 首先,微信可大大提高家长接收科学育儿知识之可能。绝大多数家长很关心幼儿的学习与发展,对接受科学
标签:微信,育儿,共育类别:管理策略浏览次数:904次
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怎样纠正儿童不良习惯(彭爱云)
首先应当了解孩子不爱吃某种食物的原因。因为不爱吃某种食物,既有生理原因,也有心理原因。另一方面,有儿童对某种食物偏爱或厌恶,多数属于心理原因。如受成人的影响,成人不爱吃的,孩子也不爱吃,或成人常常给孩子喜欢吃东..
标签:纠正儿童不良饮食习惯类别:身体发展浏览次数:1957次
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如何护理高热患儿
高热患儿胃口较差,应注意补充能量做些患儿喜欢的易消化的饮食,少量多次喂予,同时多补充些水分,大汗、腹泻的患儿适当补充一些盐份。高热护理:发热是机体的一种防御反应,但过高的体温易导致机体内环境紊乱,严重者引起抽搐..
标签:儿童发烧类别:身体发展浏览次数:1168次
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孩子心理健康的六大标准
孩子心理健康的标志有以下几条: 1、求知欲强 这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。 2、意志力强 不怕
标签:孩子心理健康,健康标准类别:心理特点浏览次数:3043次
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孩子交友时比较“强势”
我儿子4岁,很多次我感觉他跟小朋友相处时比较“强势”。比如,他和小区里一个比他小1岁的男孩大宝玩得比较好。两个人在一起骑自行车,我儿子一般是骑几圈就下来玩一会儿,大宝则更喜欢一直骑着车。这时我儿子就会很不高兴地
标签:孩子交友,强势类别:心理特点浏览次数:1956次
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纠正孩子过多吃零食、喝冷饮及饮料当水喝的坏习惯(彭爱云)
一些零食,尤其是奶糖、巧克力及一些油炸食品,含有较多的脂肪,不易消化,且身体内的热量供应已满足,没有饥饿感,吃饭不香,食欲下降,影响宝宝的身体健康。建议父母给宝宝安排好一天的活动,不要让他把注意力总放在吃零食上..
标签:吃零食的坏习惯类别:科学饮食浏览次数:2185次
