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2009—2010学年度第二学期幼儿园工作计划
认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，激发幼儿主动活动、主动学习的兴趣”为办园理念，以“尊重幼儿、发展幼儿、使幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。继续完善幼儿园硬件配备、强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高幼儿园保教质量。
标签：第二学期,幼儿园,工作计划类别：幼儿园园务计划浏览次数：1669次
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师德与演讲：选择
耳边响起那首动人的歌曲：风起的日子笑看落花，雪舞的世界举杯向月……就算一切重来，我也不会改变决定，我选择了你，你选择了我，这是我们的选择!
标签：师德,演讲,选择类别：师德与演讲浏览次数：766次
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从关注情感入手做好入学准备
孩子入学后会产生各种不适应，这是符合儿童成长规律的正常心理现象，我们要更多地关注孩子的情绪情感．让孩子的入学适应期成为心智的成长期。
标签：关注,情感,入学,准备类别：幼小衔接浏览次数：908次
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幼儿教师教学反思：多角度反思与调整
去年9月，女儿进入小学一周后，我故意逗女儿： “上小学好?还是上幼儿园好啊?”谁知，女儿得意地说：“当然是上小学好啦!”一直在幼儿园工作的我当即像被浇了一盆冷水。看着疑惑的我，女儿解密道：“上小学有下课时间，我想干什么就干什么。
标签：多角度,反思类别：教学反思浏览次数：18573次
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怎样提升园长课程领导力
园长课程领导力，不是园长的个人行为，它取决于园长和教师共同的素质与行为，与幼儿园的整体发展息息相关 幼儿园建立学习型团队，促进教师整体素质的提高，离不开园长课程领导力的牵引。我们从幼儿园的实际
标签：课程,领导力,影响力类别：园长研修浏览次数：1057次
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园长：我希望有这样一种“获得感”
“让人民群众有更多获得感”，习主席的多次发言和新年贺词，让“获得感”成为热词，让我们一起听听园长们希望的“获得感”从何而来。一、希望获得身份认同《幼儿园教育指导纲要》提出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分”
标签：身份认同,获得感类别：园长研修浏览次数：1775次
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幼儿教师师德演讲：师德师风反思
我们常说：“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，但老师的职业更为神圣，在平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间，但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱，能产生神奇而伟大的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说，
标签：师风反思类别：师德与演讲浏览次数：125次
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探索适合偏远农村地区的学前教育发展模式——来自云南镇康县社区幼儿班的经验
提高农村学前教育普及程度、保障留守儿童入园，是我国当前学前教育事业发展的重要任务。自2010年以来，在国家大力发展学前教育的背景下，一大批农村乡镇中心幼儿园和农村小学附属幼儿班或学前班得以举办。然而，这些幼儿园(班)一般都建在交通相对便利、人口相对集中的地区，难以惠及偏远农村地区。
标签：农村学前教育,发展模式,幼儿班经验类别：民办教育浏览次数：2124次
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为保证师生人身安全，教育部门规定 北京市中小学校园必须安装摄像探头
北京消息昨天，记者从北京市教育部门获悉，为保证随时监测本市中小学、幼儿园师生安全，北京市规定市内中小学和幼儿园必须在校内安装报警监控系统，并在校园学生较多的重点地区装上摄像探头。 “幼儿园在原有安全防护的基础..
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教育部：要着力提高教师师德水平和业务能力
据教育部网站消息，23日教育部在其网站公布了2013年工作要点。文件提出，要着力提高教师师德水平和业务能力。
标签：教育部,提高教师师德,教师业务能力类别：新闻资讯浏览次数：2464次