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『无字书』影响学生成绩

作者：   来源：《武汉晚报》2006．7．9   上传时间：2007-03-26
    老师的微笑、眼神、声音、服饰等将决定学生40％的学习成绩。日前，国家课改专家、华中师范大学教授郭元祥呼吁，教师在课堂上要教好一本“无字书”。

郭教授曾做过一项研究，教师的仪表、声音、语言等外在因素将对学生学习成绩产生不可估量的影响，即便是保守估计，这种影响力也不会低于40％。


郭教授认为，课堂上有两本书，一本是有字的“课本”，另一本“无字书”就是老师的个人魅力和吸引力。老师在课堂上能否常常微笑、声音动听、眼神生动，能否吸引学生注意力，能否使学生愉悦并对课堂充满兴趣，这些都是“无字书”的内容。从另一个层面来说，“无字书”还会对学生的性格、习惯及某些终身能力的形成产生影响。


编辑：cicy

 
关键词： 教师影响 学生成绩

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