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社会活动设计《大手牵小手》(彭爱云)

作者：彭爱云  来源：   上传时间：2005-09-20

活动名称：《大手牵小手》


活动目标：


1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。


2、以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园，并会作简单介绍。


活动准备：与小班教师约定好参观时间


活动过程：


一、讨论怎样做哥哥姐姐


1、我们长大了，应该怎样去帮助弟弟妹妹呢？


2、我们能够为弟弟妹妹做些什么呢？（带他们参观幼儿园，哄他们不哭，帮他们穿衣，领他们散步等）


二、讨论遇到困难怎么办？


1、弟弟妹妹哭闹了怎么办？


2、弟弟妹妹不听话跑开了怎么办？


3、弟弟妹妹都争着玩一种玩具怎么办？


三、实践活动


1、我是小向导。带领弟弟妹妹到幼儿园的医务室、厨房、园长室、财务室等地参观，引导他们辨认相应的标记，学习向工作人员问好。


2、“放电影”。回到小班活动室中，帮助弟弟妹妹一同回忆刚才去过的地方，以及相关工作人员的称呼。


3、我画你看。在音乐声中，哥哥姐姐带领弟弟妹妹画看到过的地方或人，并把它贴在展板上。


关键词： 社会活动设计《大手牵小手》

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