行是认识“家族”、建立归属的两条途径。

    关于阅读，给大家推荐一本图书——《无限和穿小红鞋的我》。
　书的内容大致如下：
　8岁的女孩乌玛在和同学讨论数字的无限后，乌玛立刻想到了自己的家人，也第一次从奶奶那里听到了“家族”这个词汇，知道了“从曾爷爷辈、爷爷辈到父母辈，再到孩子辈、孙子辈、曾孙子……”像数字的无限一样，家族的延续和世代也是无限的。她认识了更多的家人——没有他们就没有她。
　而旅行，如多纳塔•艾申波茜在她列出的“7岁孩子的认知清单”中所说，“有过旅行的体验。在变化了的环境中感受自己的家庭和父母；粗浅地意会一些概念，如思乡、迁移、借宿、无家可归……”。这些，会让人初步体尝“乡愁”，提醒自己的根基和归属感，更深体会生命的意义。在社会的流动性比以往任何时候都大，人的迁徙愈加频繁的今天，家族和乡愁都是需要珍视和珍藏的奢侈品。因此，和孩子一起先从认识、走进自己的“家族”开始吧。
　有根基和归属感的人能走得更远，飞得更高！
摘自：《学前教育家教版》2015.1
编辑：cicy