育策略：教孩子认识自己的物品
要使刚入小班的幼儿从众多一模一样的生活用品中找到自己的生活用品，是有一定困难的。通过一学期的实践证明，使用图形标记是一种很好的方法。
新学期开学的第二周，我就教幼儿认识自己的标记。我用六种不同颜色的蜡光纸剪成六种不同花样的简单图形，如伞、蝴蝶、小花、小鸡、鱼和虾，贴在每个幼儿的用品上，让幼儿记住自己的标记是什么颜色、什么图形。为了加深幼儿对自己标记图形的认识，我用游戏形式，让幼儿对照手中所持的图形去寻找贴着同样图形的用品。由于这些图形简单，又是幼儿熟悉的内容，幼儿很容易记住。在放学时，我还让孩子给家长看。这样做，幼儿特别高兴。家长看到自己的孩子刚入园就能找到自己的生活用品，也很高兴。
编辑：elain
