教育评价:幼儿发展情况调查表
主题《漂亮的衣裳》
领域 | 目 标 | 教 师 评 价 | 家 长 评 价 | ||||
健 康 | 1、 知道脏了要清洗,知道要按时大小便,初步具有爱清洁,讲卫生的好习惯 2、 尝试自己脱穿衣服,养成自己的事自己做的好习惯。 | ||||||
语 言 | 1、 能大胆描述自己喜欢的衣服,乐意表达自己的意愿 2、 了解衣服的功能,大胆表达自己的看法。 | ||||||
社 会 | 1、 知道自己在逐步长大。 2、 知道合理选择衣服。 3、 学习礼貌用语,能与同伴友好交往。 | ||||||
科 学 | 1、 感知四季变化与人的着装的关系,知道要适时着装。 2、 按顺序排列大小不同的衣服,感知衣服有大小有长短。 3、 探索按衣服的明显特征分类,感知衣服的多样性。 | ||||||
艺 术 | 1、 练习撕纸,进行简单的粘贴。 2、 尝试为衣服着色。 3、 对手工活动有兴趣,乐意展示自己的作品。 | ||||||
老师的话 | |||||||
家长的话 | |||||||