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								幼儿教师教育随笔:谁的办法好就听谁的我曾经设计了大班双圈集体舞教学活动“葡萄丰收”,用具有新疆风格的歌曲《娃哈哈》配乐,以双圈S形穿插的队形变化来模拟在葡萄架下摘葡萄的情境,让幼儿体验不断变换舞伴所带来的快乐。 标签:幼儿教师教育随笔,谁的办法好,就听谁的类别:幼儿教师随笔浏览次数:1005次 
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								幼儿园中班语言教案:小动物的自行车活动目标: 1.通过看看、想想、说说等多种途径理解故事内容。 2.能够积极大胆地表达自己的想法,体验故事的趣味性。 活动过程: 一、开始环节 1.导入环节 师:今天老师带来了一本有趣的书,我们一起来 标签:中班教案,语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1648次 
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								幼儿园小班科学活动:谁的小脚丫幼儿园小班科学活动:谁的小脚丫 标签:幼儿,科学,脚丫类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1825次 
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								幼儿园活动区布置:自然角——谁的根喝水快幼儿园活动区布置:自然角环境 标签:活动区布置,自然角类别:活动区布置浏览次数:2476次 
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								幼儿园互动墙面玩具:这是谁的尾巴幼儿园互动墙面玩具:这是谁的尾巴 编辑:Fay 标签:幼儿园互动墙面,互动墙,动物的尾巴类别:废旧材料制作浏览次数:4413次 
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								幼儿园小班语言领域:谁的脚印设计意图:孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚印》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念,孩子开始了阅读之旅。 标签:幼儿园小班,语言领域,谁的脚印类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:9025次 
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								幼儿园学前班健康活动:谁的姿势正确活动名称:谁的姿势正确 活动目标: 1、知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。 2、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能,懂得保护骨骼的健康。 标签:幼儿园学前班,健康活动,姿势正确类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2409次 
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								幼儿园小班语言活动:谁的耳朵最灵游戏目的:复习音近的拼音字母(前后鼻音、平翘舌音)和生字。 标签:幼儿园小班,语言活动,耳朵最灵类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:979次 
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								幼儿故事:谁的妈妈最漂亮幼儿 故事 谁 妈妈 最漂亮 标签:幼儿故事,妈妈最漂亮类别:幼儿文学欣赏浏览次数:668次 
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								幼儿园活动区布置:自然角——看看谁的种子先发芽幼儿园活动区布置:自然角——看看谁的种子先发芽 标签:幼儿园活动区布置,自然角,种子发芽类别:活动区布置浏览次数:2170次 
 
                