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								弘扬传统文化的“照着讲”与“接着讲”弘扬中华优秀传统文化是课程改革的重大使命。弘扬始终是个过程,用冯友兰先生的话来说,是“照着讲”与“接着讲”的过程。 标签:传统文化,照着讲,接着讲类别:教育理论浏览次数:378次 
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								幼儿故事:鹦鹉(意大利)幼儿故事:鹦鹉(意大利) 标签:幼儿故事,鹦鹉类别:幼儿文学欣赏浏览次数:619次 
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								童言无忌:我漂亮吗童言无忌:我漂亮吗 标签:童言无忌,我,漂亮类别:生活百科浏览次数:752次 
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								让孩子爱阅读的小招数一位教育家说:“阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣,使孩子喜欢读书,是父母献给孩子的最好礼物,也是家庭教育最成功的一种标志。”《纲要》明确指出:“要利用图书、绘画和其他多种形式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。” 标签:孩子阅读,小招数类别:语言教育浏览次数:428次 
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								向美国父母学习怎样给BB讲故事美国的家长在给小孩子们讲故事的时候喜欢讲什么样的故事呢?也如我们中国的家长一样,给他们讲小红帽的故事,或者是白雪公主的故事吗?带着这些问题和小编一起,看看美国父母是如何给孩子们讲故事的吧? 标签:美国父母,讲故事类别:外国幼教浏览次数:203次 
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								“怎样用好听的声音朗诵诗歌”教研案例在具体的诗歌学习活动中,幼儿通过倾听、图片观察、朗诵,对诗歌有了一定程度的理解后,教师往往会对朗诵提出要求。 标签:好听的声音,朗诵诗歌,教研,案例类别:园本教研浏览次数:1206次 
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								教育方法:让孩子爱阅读的小招数一位教育家说:“阅读是一种终身教育的好方法。培养起孩子的阅读兴趣,使孩子喜欢读书,是父母献给孩子的最好礼物,也是家庭教育最成功的一种标志。” 标签:教育方法,孩子爱阅读,阅读小招数类别:教学互动浏览次数:1117次 
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								幼儿故事:好运气可能在一根签子里幼儿故事:好运气可能在一根签子里 标签:幼儿故事,好运气,一根,签子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:505次 
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								浅议中班幼儿科学教育的方法——“动手动脑”学科学中班的幼儿与小班幼儿相比,各方面都有了一定的进步。不难发现,他们好动、非常喜欢模仿,语言学习能力也大大提高。他们对周边的事物充满了未知,各种科学现象激发着他们探索的欲望。《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿要能运用各种感官,动手动脑,探索问题。这就要求我们要根据中班幼儿的年龄特点,发挥其动手的能力,进而使其动脑,最终能主动去探索。 标签:中班幼儿,科学教育方法,动手动脑学科学类别:科学教育浏览次数:984次 
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								幼儿教师教学反思:给孩子讲故事有方法我喜欢给孩子讲故事。一本绘本、一则小故事,只要有趣有内涵,都是我的素材,我都会拿来讲给孩子们听。我觉得那些生动有趣、积极健康的故事,不仅能使孩子受到良好的思想品德教育,还有助于发展孩子的思维能力和语言表达能力。而且,我认为借助故事来说明一个道理、表达一种看法,能使孩子更轻而易举地受到启发。 标签:幼儿教师,教学反思,讲故事有方法类别:教学反思浏览次数:4229次 
 
                