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幼儿园小班故事画活动：爱吐泡泡的小螃蟹
幼儿园小班故事画活动：爱吐泡泡的小螃蟹
标签：幼儿园,小班,故事画活动,爱吐泡泡,小螃蟹类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：3180次
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幼儿园教案：过河
幼儿园教案：过河
标签：幼儿园教案,过河类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2598次
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案例分析：幼儿园园长的苦恼
案例分析：幼儿园园长的苦恼
标签：案例分析,幼儿园,园长,苦恼类别：管理策略浏览次数：3961次
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个案观察：奇妙的彩虹
个案观察：奇妙的彩虹
标签：个案观察,奇妙的,彩虹类别：观察记录浏览次数：925次
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亲历美国幼儿园“Water Day”
自改革开放以来，西方发达国家许多幼儿教育理念与实践的涌入，迫使我国幼儿教育历经巨大的变化。尤其是在过去的十来年中，幼儿教育受过度市场化导向的影响，众多幼儿教育机构纷纷打着“蒙台梭利”、“奥尔夫”、“多元智能”等旗号冠以国际化特征，吸引家长，招揽生源，从而形成一种印象：国外的幼儿教育就是先进，国内的幼儿教育就是落后。
标签：美国幼儿园,Water Day类别：外国幼教浏览次数：589次
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提高幼儿教育的关键在于改善幼儿成长的软环境
幼儿教育是指对1-2岁儿童进行保育，对3-6岁的儿童进行教育，其工作质量的好坏对儿童该阶段生理和心理发育至关重要。 国家倡导教育要从娃娃抓起，儿童是祖国的未来，因此国家力量、职能部门对幼儿教育不可谓不
标签：幼儿教育,成长环境,幼儿成长类别：园长研修浏览次数：388次
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幼儿教师教育随笔：把自已服务好，才有好东西给别人
不要让快乐完全依赖外界 如果一个人需要尊重、认可、赞赏或关心，但父母并没有好好满足他的需求，他的自我评价就会慢慢改变。比方说，假如我无法从父亲那里得到认可，余生我都会往外部世界寻求，一旦得到认可，我会非常快乐，得不到就会觉得失落、不快乐。
标签：幼儿教师,教育随笔,服务好,好东西类别：幼儿教师随笔浏览次数：1202次
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园长在园本教研中的角色定位及策略
幼儿园诸多管理工作中，园本教研已经逐渐成为提升幼儿园教师专业素质、保教质量、幼儿园课程园本价值的重要平台之一，园长作为园本教研工作的第一负责人，可以以四种不同的角色参与到园本教研工作中。 一、教研管理
标签：教研,研修,专业素质类别：园长研修浏览次数：813次
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幼儿园大班科学领域：“保护水资源”
主要涉及领域：科学 活动意图： 水是自然界不可缺少的重要组成部分，缺少了水就等于失去了生命。我设计这一活动主题，意在增强幼儿对科学用水的探索兴趣，知道水的重要性。
标签：幼儿园大班,科学领域,保护水资源类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2191次
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美、日、韩家庭惩罚孩子的艺术
适当的惩罚是爱的表现，也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情，惩罚是一门艺术。容忍孩子的不良行为，甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口
标签：国外,家庭教育,教育方法类别：资源共享浏览次数：914次