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普通与幸福的错位折射教育观念滞后
在沪上一所小学“迎六一”联欢会上．有老师问家长：“希望孩子成为怎样的人?”有说“科学家”“海归”的，也有说“好人”“有用的人”的。有个爸爸挺有意思，他说：“普通而幸福的人。”说完，几个家长开始质疑：孩子都普通了，还会幸福吗?
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儿童文学欣赏：童年的星星
在沉睡中的村庄上空，银白色的天际闪闪发亮，群星中有一颗星是绿色的，像夏天那样嫩绿，从银河的深远处，从很高很高的地方，特别亲切地对着我闪闪烁烁。当我步行在遍地尘土的夜间大道上的时候，它跟着我移动；当我在桦树林..
标签：儿童文学欣赏,童年的星星类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1500次
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幼儿故事：五颜六色的太阳
幼儿故事：五颜六色的太阳
标签：幼儿故事,五颜六色,太阳类别：幼儿文学欣赏浏览次数：607次
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幼儿故事：野猪的追随者
幼儿故事：野猪的追随者
标签：幼儿故事,野猪的,追随者类别：幼儿文学欣赏浏览次数：619次
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园长应树立哪些教育观
儿童观 以儿童为主题，尊重儿童的独立性的存在，独立学习探究的权利，因为一百个孩子，就应有一百种语言，一百种解决问题的办法与一种思维方式。 （1）视儿童为与成人平等的独立的个体 （2
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早期阅读教研计划
早期阅读教研计划
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幼儿教师师德师风总结
透过师德师风的学习，让我深深的明白：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。
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该让孩子们多玩一玩了
近段时间，BBc的纪录片《我们的孩子够强吗》引起了中英两国民众对教育的广泛讨论，相互之间各有所得。
标签：孩子多玩一玩类别：社会性发展浏览次数：214次
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该让孩子们多玩一玩了
近段时间，BBC的纪录片《我们的孩子够强吗》引起了中英两国民众对教育的广泛讨论，相互之间各有所得。几天前，习近平主席也专门谈论起这奇妙的“化学反应”：
标签：孩子们,玩一玩类别：社会性发展浏览次数：195次
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孩子入园后常见的三个误区
选择到合适的幼儿园只是入园的良好开始，宝宝入园后爸爸妈妈们也要采用正确的方式帮助宝宝尽快地适应幼儿园生活哦！
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