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语言活动――给明明的信（谭燕）
活动名称：给明明的信 活动目标： 1、教幼儿学习用绘画的方法表达信的内容，初步了解简单的写信程序。 2、在看“来信”、画“回信”的过程中，启发幼儿将生活中所做所想的事用绘画的形式创造性的表达出来。 3、体会用绘..
标签：语言活动――给明明的信类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：842次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。教师应根据个别儿童的具体表现与个性特征，联合家庭形成教育合力，采取正确的方法引导这些个别儿童解决问题，尽快融入集体，在社会交往中实现更好的发展。
标签：社会性发展,个别儿童教育类别：社会性发展浏览次数：1098次
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幼儿园大班体育教案――踩高跷
幼儿园大班体育教案――踩高跷 目标 1.能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。 2.提高动作的协调性和灵活性。 3.对传统活动踩高跷感兴趣。 准备 1.高跷人手一副。 2.小奖品若干。 过程 ..
标签：大班体育教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6467次
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幼儿园中班科学活动――纸的力量
幼儿园中班科学教案――纸的力量 活动目标： 1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。 2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。 3、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。 活动准备： 纸条，垫板，积木，雪花片..
标签：幼儿园中班科学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3592次
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政协委员建言中国教育五大热点 关系国家未来
政协委员建言中国教育五大热点 关系国家未来
标签：政协委员,中国教育类别：新闻资讯浏览次数：1033次
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小班语言活动教案--捉迷藏
一、活动目标 (一)认知目标 1．通过观察，让幼儿学说短句：小动物藏在X X地方，训练幼儿敏锐的观察力。 2．通过讲述，学习方位词，丰富幼儿的词汇，提高幼儿的口语表达能力。 (二)情感目标 在游戏过程中让幼儿..
标签：小班语言教案,捉迷藏类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：5072次
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幼儿园保教工作总结
幼儿园保教工作总结 本学期是不同寻常的一学期，二期课改的继续推进、新课程的深入实施为我们带来了改革新气象。 一、以理论学习为先导，不断更新教育观念 随着《上海市学前教育纲要》和《上海市学前教育..
标签：保教工作总结类别：幼儿园保教工作总结浏览次数：4104次
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家园共育：在沟通中理解与信任
幼儿人园第一年是家长与教师建立互相信任、理解、合作关系的重要阶段。有的家长在开学之初因不能理解和认同幼儿园的教育理念，会对教师的一些做法产生质疑，这时就需要教师积极地与家长沟通，打消家长的疑虑，
标签：沟通,理解,信任类别：资源共享浏览次数：1094次
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音乐韵律活动――气球跳舞
活动目标： 1、随着音乐旋律，以肢体动作表现气球的各种动态。 2、遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。 活动准备： 1、活动前多次组织幼儿玩气球。 2、小鸟头饰若干，老鹰头饰与模型各一个。 3、道具房子、树和砖头..
标签：音乐韵律活动――气球跳舞类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2262次
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中班综合活动――立交桥
班级：中班 科目：语言社会 艺术 执教人：李秋花 一、活动名称：《立交桥》 二、活动目标： l 引导幼儿观察周围环境变化，激发热爱家乡之情。 l 培养幼儿的观察力及对文学诗歌的理解能力。 l 能较完整地朗诵、表..
标签：中班综合活动――立交桥类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1222次