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培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯
标签:共同阅读,阅读习惯,儿童阅读类别:园长研修浏览次数:571次
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幼儿的“理论”若与科学概念相违背时,是否要干涉
●对幼儿的“理论”是否应一味肯定? ●教师应如何应对幼儿的“理论”? 实录一 文文在研究“人的牙齿为什么会掉”时说:“妈妈告诉我小孩子晚上吃糖不刷牙,牙齿就会掉。”她在一张纸上画了一个老奶奶,旁边还画了六颗牙,..
标签:探索活动,类别:课程模式浏览次数:1018次
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幼儿童话故事:雄辩的猴
猎人在树上安置着挖了个小洞内藏果饵的椰子壳,诱捕猿猴。 一只猴子爬上树来,跃跃欲试。 猫头鹰警告道:“那是变相的牢笼,别乱试。” 猴子说:“怕什么呢?为什么不应该争取任何一个获得幸福的机会呢?只要谨慎就是了。..
标签:幼儿童话故事,雄辩的猴类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1361次
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关于幼升小:绝不外泄的八个小秘密,看完一定大有帮助
第一个小秘密: 您的孩子,如果在幼儿园阶段,轻轻松松地玩了3年。没有学过写字,没有学过算术, 没有学过英语。那么,在他进小学后相当长一段时间,一般情况下,他都考不了高分,不会给您带去荣耀。这
标签:幼升小,幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1111次
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笨狼是谁
狼妈妈生了一个小宝宝。给小宝宝取个什么名字好呢?狼妈妈和狼爸爸怎么也想不出来。恰巧狼外婆来看小宝宝,外婆说:“哎呀,笨呢,狼家的孩子嘛,当然叫狼!”狼爸爸觉得狼外婆那一声:“笨呢――狼……”很好听,当即就决定..
标签:童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1460次
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从提问到探索
著名科学家和发明家的成就都是通过不断的追问和不懈的探索才取得的。那么,如何使孩子的提问发展到进一步的探索呢? 看似可笑的问题——不都直接给出答案,不嘲笑 面对孩子的问题,有的家长总是直接给出
标签:提问,探索类别:教学互动浏览次数:250次
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幼儿园大班主题活动:草儿变变变
活动思路 一次户外远足活动,老师随手用身边的野草编了一顶草帽戴在头上,引发了孩子们的浓厚兴趣,他们你一句我一句地嚷嚷着:“我也要编一个草帽。”
标签:幼儿园大班,主题活动,草儿变变变类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3024次
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儿童故事:动物职业介绍所
儿童故事:动物职业介绍所 大猩猩开了一家动物职业介绍所,他在电视上作了个广告:尊敬的各位动物,您有合适的工作吗,你想充分发挥自己的特长吗,请到大猩猩动物职业介绍所,它能让您如愿以偿。 广告登出不久,..
标签:儿童故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1294次
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幼儿故事:萤火虫的夜晚
幼儿故事:萤火虫的夜晚
标签:幼儿故事,萤火虫的夜晚类别:幼儿文学欣赏浏览次数:3065次
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幼儿园大班社会教案--朋友
活动目标 1.通过游戏活动,让幼儿初步理解朋友的真正含义。 2.鼓励幼儿大胆尝试,想办法战胜困难,体验与朋友合作成功后的喜悦。 活动准备 经验准备:幼儿看过《哈里波特》,理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。 ..
标签:大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1575次
