园本教研程序的精细化管理

为了提高园本教研活动的针对性和实效性，我园以市重点课题《以问题推进式为主线的园本教研活动模式的实践研究》为抓手，探索出了各种教研活动的操作程序。

标签：园本教研,程序,精细化,管理类别：园本教研浏览次数：946次

漫话名园办分园

近年来随着社会的进步，幼教事业得到相应的发展，而名园办分园也成为幼教百花园中的一朵奇葩。“××名园的分园”往往也是一个个新小区的亮点。

标签：名园,分园类别：管理策略浏览次数：662次

教育部正式印发《3-6岁儿童学习与发展指南》

        遏制超前教育，近日教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，以提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和

标签：教育部,正式印发《3-6岁儿童学习与发展指南》类别：新闻资讯浏览次数：2434次

安全管理用法律来保障

前两天刚刚在博客中提到了对孩子安全地担忧，今天就有了好消息。昨天中央教科所的刘占兰教授和周俊鸣教授来到我们幼儿园调研。

标签：安全管理,法律保障类别：园务工作浏览次数：592次

幼儿园小班社会活动：送玩具回家

幼儿园小班社会活动：送玩具回家

标签：幼儿园,小班,社会活动,送玩具,回家类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：6344次

德国幼儿园里的科学教育

2006年，德国联邦政府受德国文化部委托，以及在EWE、IMST等基金会，包括各州地方环境中心及联邦幼儿园教育教学教研机构的支持下，开始进行大面积的幼儿园和托儿所的自然科学之研究工作。

标签：外国幼教,德国幼儿园,科学教育类别：外国幼教浏览次数：1491次

家长工作的第一原则：幼儿利益至上

家长工作的终极目标就是为幼儿创设一个高质量的成长环境，增强积极因素的影响．把不利影响降到最低。因此，家长工作的第一原则应是幼儿利益至上，家长工作的目的、过程和结果都应以保护幼儿的权益和身心健康为本，永远将幼儿的利益放在成人的视线范围之内，一切以不伤害幼儿的利益为前提。

标签：家长工作,第一原则类别：园务工作浏览次数：363次

浅议离园结束语

离园前的结束环节是幼儿园一日活动必不可缺的部分，是一日活动中的重要环节。离园前，教师应当根据一日活动的内容和幼儿的表现，灵活运用艺术性结束语，采取多种形式激励幼儿。

标签：幼儿园,离园,结束语类别：管理策略浏览次数：555次

幼儿园教师礼仪要求

　 　　“教师是文明礼仪的化身。”幼儿教师的着装打扮、言谈举止、待人接物等反映了她的修养和品位。 　　 　　那么，什么是幼儿教师的文明礼仪标准？当前幼儿教师有哪些不符合身份的言行吗？ 　　 　　如何才

标签：师德,师风,礼仪类别：队伍建设浏览次数：1346次

幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案

标签：幼儿园亲子,游戏方案类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：110次