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幼儿教师教育随笔:适时出现的苹果贴纸
“瓶娃娃”是“数宝宝乐园”里的游戏材料,幼儿可根据教师事先贴在瓶子身上的颜色标记和点子数在瓶子里插入相应颜色和数量的吸管。考虑到幼儿的能力差异,我在贴点子时设计了不同的难度:一种是封闭图形,一种是不封闭图形。
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幼儿教师教育随笔:我自己可以的
美术活动时,看着孩子们的作品总不如我想象的那么好,我就忍不住拿过画笔帮他们修改。“这里应该这样!”“颜色要涂匀,不能留白!”一天,当我要为乐乐修改作品时,乐乐很快抢过我手中的笔,急切地说:“我自己可以的!”当时我愣住了。
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教育随笔:学会等待
教育随笔:学会等待
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幼儿教师教育随笔:团结的队伍
幼儿教师教育随笔:团结的队伍
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幼儿教师教育随笔:谁的楼房高
幼儿教师教育随笔:谁的楼房高
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幼儿教师教育随笔:美工制作《纸杯娃娃》
活泼、好动是幼儿的天性,对于3-4岁的幼儿来说,孩子很喜欢用小手去感知身边的事物,尤其是他们感兴趣的事物喜欢去探索。
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幼儿教师教育随笔:宝宝不要哭
伴随着此起彼伏的哭闹声,我们迎来了新一届的宝宝们。第一天来园时,只见他们有的拼命地抓住爸爸妈妈的衣服;有的在家长的怀抱里不肯下来;有的不停地安慰自己“妈妈很快就来接了……”;有的虽然没有哭出来,小嘴却也撇来撇去,十分委屈……不管怎样,这是他们成长的过程中必须经历的一次转折。
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幼儿教师教育随笔:体育教学活动队形的变换
体育教学活动作,多数人反映,幼儿的注意力易受外界环境的干扰而无法进行正常的教学组织活动,如何可以训练出体育教学活动的队形变换自如呢?
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幼儿教师教育随笔:向日葵的保护伞
那天,我组织了一个大班美术活动“向日葵”。
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幼儿教师教育随笔:宝宝不要哭
伴随着此起彼伏的哭闹声,我们迎来了新一届的宝宝们。第一天来园时,只见他们有的拼命地抓住爸爸妈妈的衣服;有的在家长的怀抱里不肯下来;有的不停地安慰自己“妈妈很快就来接了……”;有的虽然没有哭出来,小嘴却也撇来撇去,十分委屈……不管怎样,这是他们成长的过程中必须经历的一次转折。
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