搜索一下小熊喜欢胡萝卜，共有11759条结果
-
创设情境体验区学科知识游戏化
在我们幼儿园创建幼儿海洋博物馆的过程中，幼儿提出了许多问题：“海星生活在哪里?”“海龟生活在哪里?”“鲨鱼生活在哪里?”“他们都住在一起吗?”这些问题都指向不同海洋生物的生活区域。
标签：情境体验区,知识游戏化类别：区域游戏浏览次数：204次
-
走出幼儿园环境布置的误区
近年来，作为“不说话的老师”“第三位老师”的幼儿园环境越来越成为幼教工作者关注的热门话题之一。然而，反思现今幼儿园环境创设，我们看到教师把过多的精力放在环境布置即墙面的装饰和环境设计的艺术性上，环境并未充分发挥其应有的教育价值，也没有带给教师惬意的实惠，而是成为了工作中的压力和负担。
标签：幼儿园环境布置类别：环境创设浏览次数：900次
-
幼儿社会性教育的实践研究
幼儿的社会化过程是一个必然的、可选择、可控制的过程。通过转变观念，改变教育过程，可以促进幼儿未来的全面发展。
标签：幼儿,社会性,教育,实践研究类别：社会性发展浏览次数：1723次
-
幼儿教师教育随笔：孩子，你大胆地往前走!
我们幼儿园小班部都在童真楼上，这是一幢小巧别致的教学楼，每层楼两个班，面对面设立。我们小(3)班的教室在三楼。开学了，每天早上孩子入园和下午离园的时侯总会看见家长抱着孩子上下楼梯。
标签：幼儿教师,教育随笔,往前走类别：幼儿教师随笔浏览次数：1155次
-
提升社会兴趣化解入园焦虑
小班幼儿入园焦虑问题是学前教育界研究的最具现实意义的问题之一，是幼儿社会化进程的第一个台阶。文章首先探析社会兴趣的内涵，揭示出社会兴趣与幼儿入园焦虑之间的关系，通过社会兴趣的激发与培养，发挥社会兴趣对幼儿心理与行为的驱动作用，使其对幼儿园里的一切好奇、向往、感兴趣，从而缓解幼儿的入园焦虑，更好地适应幼儿园生活。
标签：社会兴趣化,入园焦虑类别：入园准备浏览次数：1549次
-
游戏中的规则与幼儿游戏的自主性
游戏的本质是自由意志的体现，即“玩什么”、“怎么玩”、“与谁一起玩”，都由游戏者自己选择决定，这种自由让幼儿感到愉悦并产生自信。
标签：幼儿游戏规则,幼儿游戏自主性类别：区域游戏浏览次数：4463次
-
幼儿园中班社会教案:减少噪音
幼儿园 中班 社会教案 减少噪音
标签：幼儿园,中班,社会教案,减少噪音类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2223次
-
谁更适合带托班？
由幼儿园教师带3岁前的托班对幼儿教师的挑战比较高、要求也比较高。怎样的教师更适合带托班的幼儿呢？我们选择了三种不同类型的教师，希望通过案例比较探寻谁更适合带托班。
标签：更适合,带托班类别：管理策略浏览次数：912次
-
中班健康综合活动教学反思
中班健康综合活动教学反思 一、活动名称：《好玩的丝巾》 二、设计意图： 【在一个游戏活动中，几个围在一起摆弄着一条丝巾的小朋友引起了我的注意，当时我心想就一条普通的丝巾有什么好玩的，不就是往脖子上一围就可以了吗..
标签：丝巾类别：教学反思浏览次数：10523次
-
幼儿园小班健康活动设计――有趣的糖宝宝
活动目标： 1.学习运用各种感官、感知糖果的特征。 2.能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴老师进行交流。 3.知道多吃糖损坏牙齿。 活动准备： 各式糖果、干净的湿毛巾若干、幼儿洗净小手、娃..
标签：小班健康教案,牙齿类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1819次