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幼儿园区域游戏:小猪和我捉迷藏
设计意图: 朱太太离开家后,家中的环境、人物发生了一系列变化,以隐喻朱家父子像猪一样的生活情境。画面中出现了一个个小猪图案,比如:月亮猪、瓷砖猪、影子猪、照片猪、纽扣猪、水龙头猪、调味罐猪,就连报纸上的小图片也变成了猪……孩子对这些变化十分感兴趣。
标签:幼儿园区域游戏,小猪捉迷藏类别:区域游戏浏览次数:697次
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在游戏中学习
轩轩比较调皮,自控能力较差,经常与其他孩子玩不到一起,因此很少有孩子愿意跟他一起玩。
标签:游戏中学习类别:区域游戏浏览次数:591次
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幼儿园区角活动设计方案
活动目标: 1、通过自主选择活动材料与活动伙伴,体验与同伴合作并获得成功的情感。 2、能专注、认真地进行活动,善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的习惯。
标签:幼儿园区角活动,设计方案类别:区域游戏浏览次数:672次
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幼儿园玩教具制作:让冰棒棍“嗨”起来!
幼儿园玩教具制作:书签幼儿园玩教具制作:相框
标签:玩教具,冰棍类别:废旧材料制作浏览次数:4060次
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陈庄镇付窝幼儿园开展教师草编玩教具制作活动
陈庄镇付窝幼儿园开展教师草编玩教具制作活动
标签:草编,玩教具制作,动物类别:其他材料制作浏览次数:1623次
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幼儿园环境布置墙面:新的一天
墙面布置:新的一天 构思构图 椭圆形构图,画面安排合理,既快草地交错并置,衬托出细微的白栅栏、牵牛花以及远处的树林,与蘑菇房门口的小女孩相呼应,具有童话般的故事情节和丰富的审美想象力。 色彩搭配万绿丛..
标签:墙面布置,环境布置,蘑菇房类别:活动室布置浏览次数:2568次
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读《智慧来自宽容和仁爱》有感
读《智慧来自宽容和仁爱》有感
标签:智慧,宽容,仁爱,有感类别:党团文案浏览次数:986次
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幼儿园教师读书笔记:《告诉孩子,你真棒!》
读《告诉孩子,你真棒!》有感 “在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。就像一个木桶,它的盛水量,不取决于最长的那块木板(智商),
标签:读书笔记,你真棒类别:党团文案浏览次数:158次
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认识“家族” 建立归属
——我爱我的“家族” 人类一代代繁衍,家庭一代代传承,了解“家族”对于孩子建立自己的存在感、价值感、归属感,以及心灵的成长有重要意义。
标签:认识家族,建立归属类别:社会性发展浏览次数:341次
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感性接纳 理性教育
琪琪的遭遇让我想起刚从我班毕业的小男孩睿睿。睿睿是个聪明、可爱、懂事的小男孩,他原本有一个幸福的家,可突然一天,他的爸爸心脏病猝死。
标签:感性接纳,理性教育类别:社会性发展浏览次数:452次
