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幼儿园是否被过度“妖魔化”了
近日,浙江省温岭市的蓝孔雀幼儿园发生的教师虐童事件,可谓是一石激起千层浪。不少家长开始担心自己孩子在幼儿园也被虐待。为此不少家长&ldq
标签:幼儿园, 过度,“妖魔化”类别:新闻资讯浏览次数:1126次
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幼儿教学反思范文:内向的孩子更需要老师的爱
幼儿 教学反思 范文 内向的孩子更需要老师的爱
标签:幼儿 教学反思 范文类别:教学反思浏览次数:8222次
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幼儿园“小学化”,园长或被免职
--专家提醒部分家长,牺牲健康抢先“起跑”不利孩子可持续发展 上海市对幼儿教育“小学化”再次说“不!”市教委有关部门负责人明确表示,如查实个别幼儿园有“小学化”现象,将采取严厉的措施,直至免去园长的
标签:小学化,免职,持续发展类别:园长研修浏览次数:496次
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同伴交往,新入园幼儿适应集体生活的通关牌
新入园幼儿从家庭走向幼儿园,离开了自己熟悉的生活环境和熟悉的面孔,他们在心理上是非常紧张和恐惧的。而如果有了相知的伙伴,幼儿就会很快适应幼儿园的生活。在对新入园幼儿交往行为的观察中,我发现了不少孩子们交往的“小秘密”。
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幼儿园大班主题活动――我的小衣服
幼儿园大班主题活动――我的小衣服 活动目标 关注目标:关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力、物力资源。 技能目标:培养关爱他人和与人交流的能力,学习利用废旧物品动手制作玩具衣服的能力。 知识目标:初步..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1960次
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幼儿教师活动反思: 可以站直了走过去吗?
今天的大班户外自主游戏中,欣欣、璐璐、莎莎和亮亮自由结伴,选择了圆平衡板——这是一个可以自由组合成1/4圆、半圆、全圆的大型多功能玩具,可以根据不同的组合变化玩法,如:跷跷板、攀爬、钻圈、平衡木等。
标签:幼儿教师,活动反思,站直走过去类别:教学反思浏览次数:1023次
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幼小衔接的困惑
如何帮助家长解决困惑?我们的幼小衔接工作又该如何开展?敬请专家给予指导。
标签:幼小衔接,困惑类别:幼小衔接浏览次数:3490次
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在露丝·斯黛博实验幼儿园看教师做研究
20世纪90年代以来的基础教育课程改革中。“教师成为研究者”的理念得到了大力提倡,而教师在践行过程中却争议不断。
标签:露丝·斯黛博实验幼儿园,教师做研究类别:园本教研浏览次数:553次
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注重家长在主题活动开展中的作用
家庭、幼儿园、社区是孩子发展的三大环境,但长期以来在狭隘的教育思想观念影响下,大多数人认为孩子的教育即幼儿园教育,忽视了家庭、社区两大环境的存在,陷入了幼儿教育的误区。幼儿园教育固然很重要,但家庭的环境、邻里以及周围社区环境也不可忽视。
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夏天孩子的保健常识,你知道几条?
夏天的天气特别热,有时候大人都受不了,更何况年纪小、抵抗力差的幼儿了。有些孩子特别喜欢出去玩儿,到处乱跑,大人稍微不注意,孩子就会生病。所以说,为了孩子的健康着想,大家一定要掌握好一定的夏季保健知识:一、老生常
标签:卫生保健,疾病预防类别:疾病预防浏览次数:1533次
