个案分析：他敢说话了

个案分析：他敢说话了 今年我带大三班，第一天进教室，孩子们呼啦一下围了过来，七嘴八舌地问：“老师，你姓什么？”“我姓李，你们叫什么？”“我叫佳佳！”“我叫川川！”……孩子们争先恐后地介绍着自己。忽然，有人..

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多媒体课件在音乐教学中的运用与制作

        音乐教育是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一。音乐教育的目标：一是培养学生的创造性思维能力，二是使学

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教师外出学习、培训及汇报制度的实践调整

一直以来，我们存在这样的认识：制度应由管理者制定，是用标准的章程来约束教师行为的。我园在“十五”至“十一五”研究期间，认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，并逐步进行相关的课题研究，逐渐树立了“以教师的发展为本”的思想及理念，积极转变观念，树立了“制度是为保障、促进和激励教师的发展而定”的价值取向，以避免制度建设全凭领导主观决定、制度建设过于书面化而不见人、制度建设过于与考评结果挂钩等问题。

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幼儿教师教育随笔：幼儿教师背后还拥有这些身份……

  　幼儿教师，都是拥有着多重身份的超级特工。她们分别兼任着哪些身份？她们又如何在这些身份的应对中游刃有余？新晋幼教们看好了，看“老”超人们教你如何成为合格的“新”超人！　　　　班主任(“大家长”与“

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培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯

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2015年，世界教育、中国教育会是什么样？

　　2000年，联合国教科文组织世界教育论坛在塞内加尔首都达喀尔召开，通过了《达喀尔纲领》，纲领指出2000年-2015年全民教育的六大目标是大幅度提高幼儿教育和保育水平、普及免费初等教育、使成人文盲减少一半、

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幼儿教师个人发展三年规划2

幼儿教师个人发展三年规划 年年都有新的花朵绽放,都有一颗颗幼小的童心归入这爱的海洋.自从踏上工作岗位后，看着一群天真可爱的宝宝有说有笑的上幼儿园,仿佛他们像一只只活泼的雀儿围着你呼唤,围着你跳跃;他们用哭声,..

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福建将学前教育“督”出高入园率 “导”来入园易

福建将学前教育纳入“双高普九”和“对县督导” “督”出高入园率 “导”来入园易 

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走出儿童画教学的误区

人类最宝贵的时代是童年时代，童心无暇，童真可爱。他们作画随心所欲，不造作，不雕琢，落笔纵横挥扫，吞吐自由，表现了儿童特有的质朴、纯真、自然、幼稚的美。

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幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

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