在游戏中发现幼儿的兴趣点与关注点

随着上海市二期课改的不断深入，当下教师对幼儿游戏的重视程度日益增强。经常碰到教师问我：“我们都知道游戏活动很重要，但还是不太清楚教师在游戏活动中应该如何去看孩子，尤其是看什么?”而我的回答往往也很明确：“先看孩子如何玩，在看懂孩子玩什么后，我们才能知道如何做。

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重视幼儿的礼仪教育

幼儿教师面对的是一群模仿能力及可塑性都较强的孩子。礼仪教育则在幼儿教育中占有较为重要的地位。幼儿日常生活中的言行教养直接影响着将来的民族素质，“三岁看大，七岁看老”，好的行为习惯必须从小养成，幼儿礼仪教育是孩子人生之初的“必修课”。

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幼儿园小班主题说课稿：漂亮的鞋印

幼儿园小班主题说课稿：漂亮的鞋印

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利用幼儿的作品开展数学活动

在开展幼儿园数学活动时，教师为幼儿提供的材料是否适宜直接关系到幼儿参与活动的兴趣、对材料进行探索与操作的结果，还能影响到教育目标的实现。

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一篇瓷泥活动观察记录的研讨纪实

本学期我们利用“一课三研”的教研形式，以省级重点课题“景瓷泥塑活动中幼儿自主创新能力的发展研究”为载体进行研究。在观摩教学活动的同时，进行相关的观察记录。这些记录既是重要的课题材料，也为教研提供了素材。

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幼儿园以人为本管理工作必然结出丰硕的果实

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案例分析：三次“着火”事件的背后——评案例“爱玩‘着火，游戏的昂昂”

案例“爱玩‘着火’游戏的昂昂”记录了中班上学期娃娃家游戏的一个片段，让我们真实、完整地感受到了昂昂及其“家人”的游戏过程。

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幼儿教师教育随笔：多种文字大不同

大班第一学期，我们班先后迎来了两位新疆老师。孩子们对于新疆的地理位置、地形地貌、气候特点、风土人情、特色美食等方面都有了初步的了解。

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角色游戏中的替代行为

角色游戏中的替代行为是幼儿在游戏情节需要时产生的一种“以物代物”的自发行为。

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浅谈幼儿园获奖课件制作初探

        当今教学手段中，多媒体技术已被广泛地应用于课堂教学，直接介入“教与学”的活动过程，成为现代幼儿园教学

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