搜索一下让每个孩子适应未来,共有34732条结果
-
幼儿园中班美工教案:六一活动――小灯笼
一、活动目的: 1、学习在一定范围内大胆地进行作画,并正确使用剪刀,剪出细长条,制作简单的平面灯笼。 2、喜欢参与手工活动,初步体验制作装饰品的快乐。 二、活动准备: 1)班级内架好相应的线,悬挂灯笼用。 2)..
标签:幼儿园中班美工教案类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:3098次
-
家园共育:幼儿园老师最想告诉家长的事,认真听一听
家园共育:幼儿园老师最想告诉家长的事,认真听一听 妈妈们在孩子们三岁左右就会送去幼儿园,但是因为孩子初入园,问题多,家长与老师间的沟通不到位,便会会造成一些误会。其实老师也有很多想对家长
标签:家长,家园共育类别:教育理念浏览次数:1542次
-
幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
标签:幼儿园大班小组合作打击乐活动,五只小青蛙类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3208次
-
教与研:教师工作的“并蒂莲”
对待教师教科研,教师到底是“教”还是“研”?我们一线教师教育教学任务繁重,一天到晚忙个不停,哪还有时间搞教研、写文章呢?教师教研到底为哪般?《切磋:教师如何搞教研》这本书让我产生了强烈的共鸣。它使我对教
标签:幼儿园教研,幼师教研,教研性质类别:园长研修浏览次数:382次
-
尊重教师专业发展需要,构建多元化的园本教研体系
以园为本的教研是促进幼儿教师专业发展的有效途径之一,但是当前的园本教研存在教研形式、教研内容和教研主体过于单一的弊端,很难真正促进教师的专业发展。
标签:尊重,教师,专业发展,构建,多元化,园本教研,体系类别:队伍建设浏览次数:1572次
-
用策略研究的方法评析教学活动
随着教研活动的不断深入,我们感到教学活动评价的目的不仅仅在于“评”,更在于“析”。在于找到问题,学会方法。我们采用策略研究的方法,引导教师在评析过
标签:策略,研究,方法,评析,教学,活动类别:园本教研浏览次数:795次
-
幼儿园托班亲子活动――生日联欢会
设计思路 我们根据班里孩子的出生日期,为托班幼儿设计了生日联欢会。一学期集中安排几次,都采用亲子活动的形式,一般在周末下午5:00~6:00召开。教师在设计实施过程中,要突出营造欢乐气氛, 让幼儿在活动过程中感..
标签:亲子活动类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:2712次
-
幼儿园管理策略:随手关上身后的门
我在管理实践中发现,面对女性教师群体,采取“随手关上身后的门”不乏为一种好的管理办法。
标签:幼儿园,管理策略,随手关上,身后的门类别:管理策略浏览次数:578次
-
2005----2006学年度第一学期工作总结
本学期,我班组三位老师在园领导的带领下,通过团结协作、不懈努力,高质量地完成了本学期各项工作。家长工作一直都是我们最为重视的工作之一,下面着重汇报一下。 本学期,在园方发放问卷的基础上,为真正达到整改目的,经班..
标签:家长工作类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1426次
-
游戏与教学
Youxi yu jiaoxue 游戏与教学(play and teaching) 幼儿园教学是指教师以各种方式方法(包括言语的和非言语的)对幼儿园一日生活中可能发生和正在发生的幼儿学习活动施加影响,有目的有计..
标签:游戏教学类别:区域游戏浏览次数:1751次
